初二主动学习。兴趣好的老师要想尽办法让自己对学习产生兴趣。只有主动学习，才能感受到其中的乐趣，才会对学习更感兴趣。有了兴趣，学习变得轻松愉快，也能取得好的学习效果。

大二理科不好怎么办？第一，是心理问题。看，你把科目分了“大调”和“小调”。由此可见，你对孩子所有科目的态度都大相径庭，导致了孩子对所谓“辅修科目”的轻视。对于所谓的主科，孩子必须全力以赴，上课认真听讲，课后认真复习，甚至可能去补习班。效果当然会好。要不是所谓的副科，他肯定是不小心学会的。可能他连上课都没认真听，更别说课后巩固了。怎么会没事呢？

第二是方法。学习就是要讲究方法，哪怕你觉得是次要的。其实这些“辅修科目”基本上每个科目每周只有两节课，每节课的内容都不多。老师通常会有一些时间在课堂上巩固。要教会孩子上课专心听讲，抓住知识点，理解与记忆相结合，努力完成课堂任务。下节课之前，花十分钟复习上节课的内容，以免忘记。周末，复习本周的一切，加深记忆。作为班主任，我总是这样问我的学生。好在我班那些“辅修科目”平时期末考试成绩都不错。孩子们觉得没多久就考得这么好，很有成就感。

提高初二辅修课成绩的方法及原因分析

学生和家长要找出原因，看看是什么原因导致学生成绩差。这是至关重要的一步。只有“对症下药”，才能“治病”。查明原因后，应采取补救措施。否则，没有针对性，补救效果就难以保证。学生自身的原因可能包括对学习缺乏兴趣、不够勤奋或者学习方法不对等，都会影响成绩。

可以背课本或者笔记。可以借用学霸类型人物的笔记，和自己的笔记对比一下，看看自己哪里做得好，哪里还有些不足。保留好的地方，薄弱的地方向学霸学习。

制定学习计划

首先你需要知道自己一周内要做什么，然后制定一个时间表。在表格上填写一些必要的时间，比如吃饭、睡觉、上课、玩乐。规划好这几个小时后，选择一个合适的、固定的学习时间，留出足够的时间用于普通的阅读和作业。自然，学习不应该把课表上的闲暇时间全部占掉，总要留一些时间给休息、爱好和娱乐，这对学习很重要。时间表也许不能解决你所有的问题，但它可以让你知道如何控制你这一周的时间，给你足够的时间学习和娱乐。