中等职业学校校企合作模式是近年来探索职业教育的新途径。学校通过企业的反馈，有针对性的开设课程，注重学生的实践能力，让学生毕业后走上工作岗位。今天就去职校小编带你看看职校校企合作的模式和注意事项。

主要分为:订单班模式、协同操作实训模式、工学交替模式。

1 .订单转移模式

校企合作订单班模式是指学生入学即有工作，毕业后可在指定企业工作。学生学习的课程由企业和学校共同制定，根据企业需求开设。

2 .协同操作训练模式

合作运营培养模式是指企业利用学校的学生、场地、设备，让学生实习，降低自身人力资源成本和场地成本的方式。同时，学校也可以利用企业的技术指导来降低自己的教育成本。学生可以在学校学到更多的技术技能，获得更多的实践经验。这种合作培养模式是三方共赢的模式。

3 .工学交替模式

工学交替模式是指将同一专业、同一年级的学生分成两半，一半在学校，另一半在企业工作或接受实训，按学期或学年轮换。或者，学生在企业全职就业，业余时间学习。实习期满后，学生可自愿选择与企业签订正式劳动合同。这样既解决了学生的就业问题，又解决了企业人力资源不足的问题。

学生在选择校企合作的中职学校时，注意提前了解与学校合作的企业的规模和正规程度。有些学校名义上把学生交给大企业，实际上那些企业就是“小作坊”。所以同学们一定要睁大眼睛，理解清楚。

以上就是中职学校校企合作的模式和注意事项小编，希望对你有所帮助。为了更好地培养职业学校的学生，社会和社会都在积极探索各种新的职业教育模式。未来经济形势好，市场急需大量专业技能型人才。希望各位同学好好学习，抓住机遇，好好生活。

中职阶段是努力的阶段。在这个阶段，学生有充沛的体力和精力，没有经济负担。所以在这个阶段，只要学生想进步，都不会太难，找对方法就好。那么作为一名中职生，我该如何提高自己在学校的价值呢？同学们可以参考以下四点。

中职生提升价值。

首先，确定目标

既要有短期目标，比如在哪个阶段学习，自己的成绩需要达到什么水平，也要有长期目标，包括以后是继续深造还是就业，选择就业的时候怎么办。只有明确自己未来的目标，才能让自己所有的努力有的放矢，少走弯路。

二、掌握专业知识

每个学生进入工作后都得靠自己的专业技能谋生。所以我们要学好专业知识。当学生对专业知识掌握扎实的时候，他们就更难被别人取代。要知道，只有不被轻易替代，才能在行业中脱颖而出。

第三，抓住实践机会

学校会给学生创造很多实践机会，尤其是学技术的。学生不应该认为实习只是摸摸机械设备，而应该把课堂上学到的理论知识运用到实践中去。抓住每一个练习的机会，这样可以更好的锻炼自己的技能。

四、关注时事

在校期间，学生可以利用各种报纸、书籍，以及学校为学生创造的观看时事新闻的机会，开阔视野，了解社会动态。学生只有了解社会的变化，才能及时调整目标，保护优势。

综上所述，一个中等职业学校的学生，想要提升自己在学校的价值，可以通过以上方法来实现。当然，提升自身价值的方法有很多，需要同学们慢慢摸索，找到适合自己的方法。方法不是万能的，每一个方法都是建立在付诸行动的基础上的。找到方法后，学生应该在实践中贯彻，以达到自己的目标。