初三学生可以重点学数理化，也可以补英语。数学、物理和化学对大多数孩子来说很难学。补上这些科目可以弥补学习的不足，多学点总是好的。而且初三补课很正常，学的也快。花时间补补课是好的，学英语也是好的。

先让孩子先把薄弱科目的薄弱环节整理出来，疫情过后再找老师针对性辅导，事半功倍！

第二，如果你身边有好的教育资源，可以在疫情期间联系老师进行在线视频教学，不用等到疫情过后，可以为孩子赢得更多的时间！

第三，尽量选择一对一的偏方。孩子三年级了，剩下的复习时间不多了。他需要找老师一对一辅导。一对一的方式帮助老师尽快发现知识体系中的漏洞和薄弱环节，然后老师可以根据学生的情况有针对性的进行教学，这样也可以节省孩子很多时间。

对于初三基础知识差的学生来说，逐个补课还是有效的，但是能帮助学生提高多少分就不确定了。这个主要看两个方面。一方面是师资水平的好坏。部分教师专业知识扎实，教学经验丰富。另一方面，学生的学习能力。有些学生理解能力强，学知识快，但有些学生理解能力不足，需要时间，所以补课效果不一定明显。

一对一辅导班确实很贵，但是效果也很显著。对于成绩低于平均水平的学生，一对一的补课可以帮助学生查漏补缺。有些学生在学校老师讲完后，不能及时理解和掌握。时间长了就会变成学生看不懂的知识点，问题越堆越多。一对一可以及时为孩子解决这个问题。

初三，老师是面向全班的，知识也是针对全班的。部分学生理解能力差，基础知识薄弱。老师要涵盖这种情况的方方面面。这类学生上课学习比较吃力，跟不上老师的进度，所以一对一辅导可以帮助孩子更好的学习课本知识。