中职生管理是松还是严？ 小编认为，对中职生的管理还是严一点比较好。一方面是因为家长有这个需求，希望学校严格管理，保证孩子健康成长。另一方面也是因为很多中职生没有独立能力，对很多事情没有清晰的判断能力。一旦管理不严，就会形成不良风气，学生容易受到影响。

中职学生管理

一、为什么要严格管理？ 中等技术学校的大多数学生年龄在145至17岁之间。这个年龄段的孩子正处于青春期，还没有形成独立的是非观和价值观，所以很容易受到周围环境的影响。另外，社会普遍认为职校是差生。在这种情况下，如果学校疏于管理，整体分工就会变得松散，也就是在这样“宽松”的环境下，学生的自我管理意识会逐渐下降。

第二，严格管理的好处。 1.满足特定家长的需求。

初中毕业，在中职学校学习的学生，基本都是未成年人，大部分不具备独立生活的能力。但是，大多数家长因为平时需要工作，不可能一直关注孩子的身心健康成长。中职学校严格的管理制度，可以防止学生误入歧途，让家长放心。

2.培养学生独立生活的能力

很多学生大多是独生子女。他们从小在父母的呵护下长大，基本都是长辈包办，缺乏独立意识，自理能力弱。中等职业学校可以通过军事化训练、封闭式管理等严格的管理制度，帮助学生形成独立意识，增强自立能力。

3.有利于营造良好的学习氛围。

积极教育学生，抵制社会不良因素对学生成长的负面影响，是每个学校的职责。中等职业学校通过严格的管理制度，可以有效阻断社会不良因素的干扰，净化学生成长的环境，为学生创造健康的成长空间。

从目前大部分中职学校实施的管理制度来看，普遍认为对中职学生进行严格管理会更好，更适合中职学生的身心健康成长。放松管理可能适合一些自律性强的同学，但不适合大部分同学。所以我们建议大家在选择学校的时候尽量选择管理严格的学校。

中职生学习压力大怎么办？怎么调整？ 每个学生都想被别人表扬，但现实是很多中职生在外界面前显得“与众不同”。这些学生在别人眼里都有一个特点:成绩差。但学生心中有崇高的理想:掌握一门技能，成为优秀的社会人；或者上大学，提高学历。中职生要及时调整学习压力，每个人都可以做到。

中等职业学校学生的压力适应

第一，认识自己。

每个人都有自己的优点。想要正确认识自己，首先要认识自己，知道自己适合什么，不适合什么。在进入中等职业学校之前，在选择专业的时候，要选择自己有能力学好的专业，这样学习的压力会减轻。

第二，调整心态。

不管你学习多努力，都应该保持良好的心态。你不应该因为害怕失败而放弃自己。你要相信，只要有信心，任何事情都是可以解决的。很多中职生因为不知道学习目标和学习方法，无法实现自己的学习理想。学生可以去网上搜索别人的学习方法，结合自己的实际情况，日积月累练习，提高成绩。

第三，制定好学习计划。

学习计划必须具体，逐步实施。学生可以在平时和老师交流，问问老师有什么需要改进的地方。不如对自己的目标有一个大致的规划，在学习中给自己定一些小目标，一点一点去实现。不要急躁。这样可以让学习更有动力，减轻学习压力。

第四，积极参加文体活动。

除了在学校学习，你应该有自己的爱好。其实三年的学习时间并不短。有时间可以参加校园活动，感受一下青春的美好。如果哪天真的学习不下去了，可以把学习放在一边，和同学一起运动或者玩耍来调节心情。

不管外界怎么说，坚持自己的真实意图就好。在中职抓紧时间，参加高三入学考试，有机会进入大学。学习压力大的时候，要及时调整心态，平时一点一滴的做。提高成绩没什么大问题。我相信，只要你有一个正确的态度，付出一些努力，提升自己是指日可待的。