中等职业学校的继续教育班有哪些类型？他们适合什么样的学生？ 随着职业学校管理的日益规范，中职生的招生方式更加多样化，招生路径早已打开。而且从升学率来看，中职招生班真的不比一些高中差。今天上职校小编就来盘点一下职校常见的几种类型的继续教育班，看看适合什么样的学生。

高级研究班

一、继续教育班的类型 1.对口高考班。

对口高考班是中等职业学校的主流班级。基本上99%的中等职业学校都开设对口教育课程。课程安排一般是文化加技能，教学重点一般是专业技能，因为文化素质测试在联考中不是特别难。当然，同学们在备考的时候也不能忽视。

2.普通高考班

中职生可以参加普通高考，所以少数学校有普通高考班。普通高考生的学习方式和课程内容和普通高中差不多，但因为考试难度大，招生要求也很高。

3.中等职业“2个衔接班”

中高职之间的“2”衔接班，也可以看作是中等职业学校的继续教育班。这个班的招生方向很明确，学校和专业已经基本确定，不同学校的招生方式也不一样，有的是通过联考平台录取，有的是通过自主招生录取。

二、适合学生类型 对口高考班适合绝大多数有升学目标的中职生。只要基础成绩不太差，基本都有入学机会。普通高考班适合目标高甚至基础分更高的学生。当然艺术生和体育生也适合，因为可以考美术，对文化成绩要求不高。中高职的“2”衔接班更适合那些对成绩不自信，想逃避升学考试的学生，因为只要能顺利完成中职的课程，进入高职是没有大问题的。

中等职业学校高级班常见的类型有以上几种，文章中也介绍了适合什么样的学生。上职校小编感觉一个人在学校的教育很重要，但是在学校的成长要靠自己的理解和勤奋。既然入学班给大家创造了很好的条件，那就不要白白错过机会。

中等职业学校校企合作的模式有哪些？有什么好处？ 中等职业学校培养的是实用型人才，必须根据企业的需求及时调整人才培养计划。在此前提下，校企合作关系的建立可以帮助我们及时了解企业运行机制和岗位需求的变化，有利于提高其教学质量。中等职业学校校企合作的模式有哪些？有什么好处？

校企合作

第一，定向培养模式

这种培养模式是学生入学时与企业签约，毕业后明确工作单位，企业和学校共同培养学生。这种模式的优势在于学生的整个培养过程与企业的岗位要求紧密结合，可以使学生毕业时完全符合企业的要求，无需重新培训即可立即参与实际工作，大大降低了企业的人力资源成本，避免了学生找工作的压力。

第二，工学结合的培养模式

这种培养模式是学生在业余时间或实习阶段参与企业实际工作，具有一定理论基础的人才培养模式。这种模式的好处是学生可以将理论应用于实践，了解岗位要求，使自己的动手实践能力得到极大的锻炼，毕业时更具竞争力，帮助企业解决人才短缺的问题。

三、实习模式

这种模式是指学生在前两年完成教学计划规定的全部课程后，以学校和学生自荐的形式，分配到合作企业实习半年以上。这种模式的特点是学校和企业共同参与学生管理和技能培训，让学生提前接触岗位，成长为企业需要的合格专业人才。

第四，合作管理培训模式。

这种模式是企业和学校共同为学生提供实训场地和设备，对学校、企业和学生都有利。学校可以利用企业的技术指导来降低自己的教育成本，企业可以获得更多高质量的就业人才，学生可以学到更多的技术技能，获得更多的学习经验，更早地具备工作能力。

总之，校企合作模式虽然有不同的类型，但无论什么类型，都是有利于企业、学校、学生的，无论什么模式，都是有利于中等职业教育发展的。目前大多数正规中职学校都与企业有合作，学生可以放心选择。