广东食品药品职业学院

学院简介

广东食品药品职业学院是经广东省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业院校。是广东省一流高职院校项目建设单位，广东省示范性高职院校，广东省大学生创新创业教育示范学校，广东省劳动证书获得者，广东省文明校园。学校由广东省人民政府主办，归广东省教育厅管理。下设广东省中医药学会、广东省食品药品职业技术学校、广东省食品药品职业学院附属幼儿园、广东省食品药品职业学院技能鉴定所四个直属单位。学校以专科层次的教育为主，专业涵盖工程、科学、医学、管理、文学等。人才培养纳入广东省卫生健康委员会、广东省药品监督管理局、广东省中医药局人才管理范畴，并承担教育培训三大体系的具体组织实施，是培养医药、食品、医药卫生、保健品、化妆品、医疗器械等行业高素质技术技能型人才的摇篮。

[历史回顾]

学校的前身是广东省中草药学校，创建于1965年6月16日。学校位于广州塞坝口。1974年3月迁至蒋蓝路，更名为广东省商业技术学校第一分校；1979年9月，改为广东省医学技术学校；1983年，广东省医学职工中专学校成立，与广东省医学技师学校联合办学。1984年迁至广州市天河区龙洞，1986年3月成立广东医学院。学校于1999年开始承担高等教育，2002年经广东省人民政府批准升格为高职院校。2003年5月，被教育部正式升格为广东化工医药职业技术学院。2007年5月，经教育部批准更名为广东食品药品职业学院。2008年7月，学校以优异成绩通过教育部高职高专院校人才培养评估；2008年11月被评为广东省依法治校示范校；荣获“广东省高校心理健康教育咨询先进集体”称号；2016年11月，被省教育厅、省财政厅确定为广东省一流高职院校建设计划建设单位；2018年12月，学校通过评估，成为广东省示范性高职院校。

近年来，学校以深化创新创业教育改革为引领，推进教育供给侧改革，优化结构，主动适应新常态，全面提升人才培养质量，取得了显著成效。2015年，学校荣获“广东省创新创业教育示范学校”；学校创新创业孵化基地先后获得“广州市创业带动就业(孵化)示范基地”，广州市天河区创业带动就业基地被认定为天河区科技孵化器；“广州医药职业学院众创空间”被广东省科技厅认定为“广东省众创空间试点单位”，2016年2月被科技部列为国家级“众创空间”。

[发展状况]

经过半个多世纪的职业教育，学校不断发展壮大，初步形成了以龙东校区为主体的办学格局，包括制药工程学院、药学院、中医学院、生物技术学院、食品学院、管理学院、医疗器械学院、化妆品与艺术设计学院、国际交流学院、中医保健学院、护理学院、软件学院、马克思主义学院、继续教育学院(食品医药卫生培训中心)等。学校招生主要在广东省内，面向全国。目前，高职高专全日制在校生14048人，成人函授学生7385人。校园总面积1233亩，其中龙洞校区455亩，钟落潭校区778亩。校舍建筑面积达53.75万平方米，教学科研仪器设备总值达10428万元，拥有实验实训面积80001.16平方米，校内实训基地63个，校外实训基地1210个。

【办学特色】

在十余年的办学实践中，学校秉承“明德精益求精，唯有百姓健康”的校训，秉承“为人类健康培养高素质技术技能人才”的办学宗旨，围绕“大健康”产业转型升级、建设“健康广东”的社会发展目标，进一步加快健康相关产业链各环节专业结构的调整升级。逐步形成以医药专业群为龙头，食品、化妆品、医疗器械、管理、卫生协调发展的六大健康专业群(共43个专业)，为未来5-10年建设健康信息、包装设计等专业群创造基础条件。

学校根据专业特点，构建了有利于培养学生职业核心能力、提高职业素质的“以工作过程为导向”的课程体系，形成了相对完整、相互关联的课程体系，包括公共基础平台课程、专业群基础平台课程和专业核心课程；项目驱动实施梯度课程建设，打造了一批高水平的精品课程。学校持续深化内涵建设，建设中央重点支持专业2个、第一批国家职业院校健康服务示范专业1个、省级示范专业和重点专业11个，创建广东省一流职业院校高水平专业7个、广东省高等职业教育品牌专业1个、广东省高等职业教育品牌专业6个、三二段衔接专业9个，主持并参与制定教育部高等职业院校专业教学标准3个；建设国家级精品资源共享课程7门、省级精品资源共享课程17门、省级精品开放课程5门、省级精品在线开放课程1门；2个国家级实训基地、6个省级实训基地、2个省级公共实训基地、1个省级高技能人才培养基地和10个省级大学生校外实践教学基地项目建设；设立省级教研教改项目25个，省级大学生创新创业项目46个。

2014年，学校申报的“基于医药产业转型升级的药学专业人才培养模式创新”获第七届国家教学成果奖二等奖、第七届广东省高等教育教学成果奖一等奖；“与医疗器械行业对接的专业群建设与校企深度合作培养模式的研究与实践”获广东省第七届教学成果奖二等奖；“高职院校食品专业群建设的研究与实践”获广东省第七届教学成果奖二等奖。2017年，学校申报“基于VR的技术开发& lsquo虚拟工厂& rsquo、促进食品药品专业人才培养实践教学创新”获第八届国家教学成果奖二等奖、广东省第八届教学成果奖一等奖；“& lsquo全球& rsquo前进& lsquo健康类别& rsquo专业创新创业教育改革与实践获广东省第八届教学成果奖一等奖；学校积极倡导“参照教学”理念，建立校级和二级学院教材建设项目立项机制，逐步形成以国家级和省级优秀教材为导向的教材建设体系。近年来教材167种，其中主编的国家规划教材16种，全国高职院校卫生部“第十一五”。

学校积极进行人才培养改革创新，2015年调整教学计划，2016年增加创新创业课程，增加美育；学校重视学生人文素质的培养，实施文科教育计划，开设公共艺术必修课；在校期间，学生们至少学习一种艺术技能。艺术之火照亮了学生的健康人生，他们所成就的不是没有灵魂的专业人士，而是具有完整人格和文化的人。

[教学人员]

学校拥有一支结构合理、学术水平高、素质好、业务精、具有丰富企业经验和行业背景的教师队伍。目前专任教师639人(其中东校区专业教师70人)。教授等高级职称45人，副教授等高级职称187人，博士、博士后104人。近77%的专任教师具有硕士以上学历，70%的教师具有“双师型”。学校根据工学结合人才培养的需要，聘请了一批工业企业的能工巧匠担任兼职专业教师，较好地满足了当前人才培养的需要。

近三年来，共有236人受到院级以上表彰，其中享受国务院特殊津贴专家3人，国家中医药特色技术传承培养计划培养人员1人，珠江学者2人，青年珠江学者1人，全国优秀教师1人，全国化工职业教育教师2人，广东省特岗计划教师1人，省级教学名师3人，省级专业带头人4人。省“千百十工程”培养5人，省高校优秀青年教师5人，南粤优秀教师4人，南粤优秀教育工作者5人，省五首届劳动奖章获得者1人，广东五第四届青年奖章获得者1人。我校珠江学者苏教授主持项目“凤凰乌龙茶资源利用与品质提升关键技术及产业化”获2015年广东省科学技术奖一等奖。这一成果是广东高职院校首次获得广东省科学技术奖一等奖。2017年，苏教授荣获第十四届广东省科学技术奖和2016-2017年度中国轻工业职业教育教师奖。

[职业教育集团]

2008年11月，经省教育厅批准，学校牵头成立“广东省食品药品职业教育集团”。目前共有会员单位711家，其中学校22家(中等职业学校11家，高等职业学校6家，本科学校5家)，事业单位11家，行业18家，科研机构9家，企业651家。集团特色鲜明，成为省教育厅向教育部推荐的唯一集团化办学典型案例。作为全省唯一代表在全国职业教育体制改革试点工作会议上作报告；作为全省唯一代表支援西双版纳；连续三年被编入全国职业教育集团办学案例集。经过十年的探索，集团内部管理体制和机制完善，外部监控体系和运作模式健全；建立了产业办学、企业育人、产教一体的“产教三结合”集团化办学模式，构建了“中高基础”衔接的职业教育体系；开展“校政办企”的“四级紧密合作”，服务社会产业发展，成效显著。2018年3月，经省教育厅资格审查和专家评审，集团排名全省第一，被列入2018年广东省示范性职业教育集团存储项目名单。

[技术创新]

学校坚持走产、学、研相结合的道路，积极与行业企业建立紧密的合作关系，共同研发项目，共同培养人才，逐步形成了科研、教学、实践良性互动、协调发展、共同提高的局面。

2011年以来，学校共主持国家自然科学基金、广东省科技计划项目、广东省自然科学基金等垂直项目341项，其中国家自然科学基金项目10项，广东省自然科学基金项目24项，其他省部级科研项目42项，资助经费1845万元；与企业合作开展技术服务项目87个，横向项目合作资金1135万元；科研经费总额达2980万元，在广东省高职院校中名列前茅。获得广东省科学技术奖一等奖，获得授权专利24项，教职工发表论文1920篇，其中中文核心期刊515篇，SCI 51篇，EI 12篇。

[社会服务]

学校是国家南药基地、执业药师培训基地、高技能人才培养基地、食品药品监管系统人才培养基地。拥有广东省食品药品职业学院职业技能鉴定所和广东省医药行业特定工种技能鉴定站，承担行业培训、技能鉴定、科研成果应用转化、科学普及等重要社会服务。目前，普通高校成人函授学员7385人，中国药科大学成人函授学员1012人，自考学员1386人，远程教育学员368人。2017年培训21114人。

学校还是全国高职高专药学教材建设指导委员会主任委员，中国医学教育学会常务理事，中国职业教育学会副理事长，全国食品药品职业教育教学指导委员会委员，粤港澳医药产业协同创新联盟理事。广东省高职高专食品药品专业教学指导委员会主任委员兼秘书长，教育部高职高专药品、食品、轻化工业、化工专业教学指导委员会委员，广东省药学会药包材专业委员会主任委员，广东省卫生职业教育协会副理事长，广东省医药企业管理协会专家学术委员会副理事长， 广东省职业教育信息化研究会会员单位先后承办了全国医药类高职院校技能大赛、全国医药(药学)专业人才培养改革研讨会及建设成果展示、学术会议、年度业务会、博士论坛等多项活动，在省内外兄弟院校和企业中产生了广泛影响。

[国际视野]

学校积极参与“一带一路”建设，不断探索国际教育交流与合作的新领域。学校与澳大利亚博克斯希尔学院合作组织中澳合作办学项目。其人才培养质量和师资队伍国际化水平得到了国内高职教育界的积极肯定和广泛认可。截至2018年，中澳合作办学项目已为国家培养和输送2000多名具有国际视野和高层次技能的优秀人才，毕业生人数在广东省高职院校中外合作办学项目中名列前茅。2018年，经教育部备案和广东省教育厅批准，学校与伯明翰城市大学联合举办健康管理与医疗设备应用技术中外合作办学项目，学校“创新强校”项目和“广东省国家一流职业学院”国际化取得重要成果。

学校与纽约州立大学、伯明翰城市大学、索尔福德大学、利物浦大学、埃迪斯科万大学、澳大利亚联邦大学、奥克兰大学、新西兰商学院、马来西亚城市大学、泰国西那瓦大学、韩国圆光大学等国外高水平大学建立了良好的合作关系，开展了学分互认、科学研究、教学改革、师资培训、短期双向交流、社会服务等工作。

近年来，学校教师国际化成效显著，学生跨国(境)流动规模不断扩大。五年来，学校先后派出300多名教学和管理人员出国参加师资培训，引进130多名外籍教师，派出123名学生赴澳大利亚、新西兰、台湾省、香港等国家和地区学习交流。已邀请来自美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、德国、新加坡、香港、澳门和台湾省的63位专家学者作为客座教授定期授课。2016年9月至2018年8月，学校共接收308名来自欧洲、亚洲、非洲国家的留学生参加中医药文化传承与养生保健涉外培训，实现了优质职业教育资源输出。

学校高度重视跨国(境)产学研结合领域的研究工作。2016年，学校在新西兰设立海外教育学习基地，成为广东省首家在海上丝绸之路沿线国家新西兰设立教育培训基地的高职院校。2017年，我校与新西兰商学院联合申报的“跨境电商与产学研结合大健康产业研究”项目获得广州市科技创新委员会重大科研创新项目，获得政府资金200万，是唯一由高职院校申报的项目。由新西兰商学院郑院长和院长共同主编的《中新大学生创新创业指南》教材，填补了国内高职院校创新创业教育专业教材的空白。2017年，大健康产业发展与教育一带一路国际高峰论坛成功举办。广东食品药品职业学院依托美国G2生物医药集团，建立了海外职业技术教育基地(美国)、海外高层次人才培养基地(美国)、国际健康产业工程中心(美国)。

学校积极开展港澳台交流合作项目，与香港职业训练局、香港医学会、澳门科技大学、澳门生产力及技术转移中心、台湾省嘉南药理大学、台湾省傅莹科技大学、台湾省洪光科技大学等政府机构、高校和行业团体建立了友好密切的合作关系，每年开展师生互访和学术科研合作。

[社会声誉]

学校坚持以就业为导向，以服务为导向，以质量求生存，以管理求效益，以特色求发展，大力推进工学结合人才培养模式的教育教学改革，走校企合作之路。建校以来，学校为国家和社会输送了数万名毕业生。五十几年来坚持不懈的探索和积累的办学成果也得到了社会和行业的充分肯定。毕业生就业率连续多年位居广东省前列，是广东省高校毕业生就业工作先进集体。2018年，学校毕业生初次就业率达98.68%，在全省152所高校中排名第一，在全省79所高职院校中排名第一。食品、医药、化妆品、医疗器械等人体健康相关行业的优质毕业生遍布广东乃至全国，其中不少人成为行业内的科技精英和领军骨干，受到社会各界的好评，为学校赢得了良好的社会声誉。

广东食品药品职业学院-校园环境(1)

广东食品药品职业学院部分专业:

广东食品药品职业学院-校园环境(6)

广东食品药品职业学院教师介绍；

截至2020年8月，学校现有教职工868人，其中专任教师676人，具有高级职称(资格)的专任教师225人，占专任教师的33%以上；硕士及以上学历专任教师543人；具有博士学位(学历)的教师109人，占专任教师的近16%；45岁以下教师535人，占专任教师近八成。

近五年，学校有一人获得国家政府特殊津贴，一人获得广东省教学名师奖。

2人入选南粤优秀教师，2人入选广东特科计划名师，2人入选特聘教授，1人入选广东省高职教育珠江学者，1人入选广东省高职教育青年珠江学者，3人入选广东省高职教育领军人才，2人入选国家中医药特色技术传承人才培养计划培养对象，1人入选第十四届广东省丁颖科学技术奖。

广东食品药品职业学院-校园环境（3）