根据以往的数据，中等职业学校在抽取录取分数线时，一般会以当地普通高中的录取分数线作为基准分数线。考生可以参考普通高中和广东普通高中的录取分数线。

佛山高普录取分数线地区低录取分数线佛山665分广东普通高中分数线地区低录取分数线广州520分东莞500分作为国家重点职业学校，学校一直努力发展自己的特色。在专业建设方面，要努力打造品牌专业，“注重实践，强化技能”。在学校设立计算机技术中心，为社会提供良好的技术支持和服务，为学生提供实践机会，创造经济效益和社会效益，产教结合。学校秉承教学研究型学校理念，以教学科研带动管理、教学、德育。“两科互动教育模式研究”等3个课题被批准为国家教育科学“十五五”计划子课题，取得显著成果。其中“双主体互动教育模式研究”获顺德区教研成果二等奖。学校努力做好毕业生的实习和就业推荐工作，“走出去，请进来，勤恳服务，注重反馈”。多年来，毕业生一直供不应求。学校还打造了“一个团队、两个品牌、资源共享、事业融合”的特色。办学规模不断扩大，办学效率日益提高，走上了多元化办学的新路子。在学校教育和科学研究中成绩突出。《职业中学双主体互动教学模式研究》在获得顺德首届教育科研优秀成果二等奖后，又在国家“十五”关于引导学生自我发展的重点项目组织的年度评比中获得一等奖。实验老师的实验报告1篇获省职教论文一等奖，1篇获课题组年度评估一等奖，2篇获二等奖。在2003年顺德职业教育论文评比中，有三位教师获得了六一等奖中的三项。学校还成功举办了教育科研开放日，向来自广州、顺德兄弟学校的160多位嘉宾展示了我们的教育科研成果，受到好评。进出校门人数猛增，招生就业双丰收，毕业生就业供不应求。学校代表佛山市参加首届职业学校学生技能大赛，获得计算机编程一等奖。学校参加第十八届青少年科技创新大赛，获得四项三等奖。佛山市中等职业学校获得计算机技能竞赛二等奖。学校获批广东省“软件蓝领”建设参建学校。学校计算机技术中心自主开发的“希望之星”网络电子教室软件已推广到广东、山东、湖南等省的100多家单位，受到省内外用户的好评。为充分发挥师资和设备优势，实现资源共享，学校承担容桂成人文化技术学校任务，实行“一个团队、两块牌子”的办学模式。

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