教育部已经明确，高考会增加这个内容的比重！第一市中学改革！近日，教育部印发《全国教育系统开展法治宣传教育第八个五年度计划(2021-2025年)》，明确了部分内容。小编我们来看看具体情况。近日，宁波市教育局发布《宁波市十四五期间教育发展规划》，详细介绍了截至20025年的教育目标和工作，并小编提炼出四个值得家长关注的重点。

增加这部分在高考中的比重

1、动态宪法教材编写和修订，推动港澳青少年宪法和基本法教育、民法典教育纳入国民教育体系。

2.鼓励地方课程和校本课程单独开设法治课程，适当增加法治知识在中考和高考中的比重。

3 .开展安全、禁毒、国防、防灾减灾、预防学生欺凌、网络诈骗、人身伤害和拐卖人口等日常宣传教育。

为深入学习贯彻总书记法治思想，进一步提高教育系统的质量和水平，根据中宣部、司法部关于第八个五法治宣传教育规划(2021-2025年)的要求，我部研究制定了全国教育系统第八个五规划(2021-202/[/k0])。请结合实际，认真贯彻执行。

[/s2/]推进城市中学改革

1.学生的比例是70%。

从2021年新初中开始，宁波由原来的分配到校改为分配到班和分配到校相结合。这种分配方案体现了均衡调度的重要性，彻底打破了快慢班的安排。该省“14五”规划中提到，将优质高中70%以上的招生名额按生均比分配给初中，宁波明确到20025年，比例达到70%，不会更高。也就是说，在六年级，到中考的时候，分配比例是70%。

2.“家长培训课程”

宁波也将家庭教育建设纳入规划。让我们看看上个月全国人大常委会通过的《家庭教育促进法》。显然，“双降”对家校的影响远未结束。接下来宁波准备对家长等四个重点群体进行分层培训。

3、实施初中衔接教育。

对于学校建设，要探索初高中一体化，努力构建初高中学习型社区。对于学生和家庭来说，对于不同层次的学生来说，需要在早期培养具有创新潜力的学生，实施初中和高中教育。比如帮助学生完善选修课。事实上，上海早在几年前就开始探索初高中衔接教育，高中“带初中”是普遍现象。通过资源共享，统筹规划，从一开始就加强“直生”和“自产”学生之间的联系。那么初中生也可以享受更多的资源。未来将加强初高中的联动和融合。对于有创新潜质的学生，有更多的资源和机会进行早期培养，衔接初中和高中。

4.强大的校对效果

推动全市三分之一薄弱初中显著提升办学水平，三分之一内涵发展较好的初中成为省级现代学校。简单来说，就是提高学校质量，给学校起两端的名字，比如薄弱的初中，发展好的初中。组建10个学校合作体，促进校际教研交流、教师培训互联互通、特色质量互惠，提升普通高中整体办学水平。如果是这样的话，未来高普之间的资源将会更加互通，尤其是在同一个集团下。这对大家第一时间选择学校是有好处的。