临近五 1，各行各业开始策划五 1活动的主题。你的五 1活动策划的主题写好了吗？

五 1活动主题策划为加强学校德育工作，培养学生审美情趣，丰富学生课外文化生活，推动学校艺术月活动，促进学校社会主义精神文明建设，便于各班组织学生参加“五 1”文艺汇演，特制定《五 1》文艺汇演规则:

一.内容

中学德育大纲中的初中德育内容。

第二，形式

舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等多种形式。

第三，时间。

4月28日。(具体时间看天气。)

第四，要求

1.每个班派代表表演一个节目。

2.比赛前，各班文娱委员将抽签决定参赛顺序。

3.每堂课都要提交类别、名称、菜品等。4月20日前将参与活动的详细情况反馈到德育处，4月21日按年级安排活动，确保活动质量。

动词(动词的缩写)评分标准

1.思想内容10分:初中德育10分，中学德育大纲其他健康内容5分。

2、服装、道具、妆容20分:着装得体，自然大方，道具选择恰当，与内容统一，妆容恰到好处20分；打扮不一致，道具选择和内容不一致，化妆效果一般15分。

3、舞台表演60分:能够熟练掌握舞台表演技巧，艺术感染力强，表演自然、亲切、流畅、大方60分；精通舞台表演技巧，具有较强的艺术感染力，表演较为自然大方50分；

4、舞台效果10分:演出效果好，观众掌声10分；表演很有效果，观众鼓掌8分。

不及物动词的评价方法

1.评委:(统计)。

2.在去掉一个高分和一个低分后，这些分数将合并为总分数。

3、节目评奖和班级考核按总分进行。

七。相关负责人

安全:各班主任；纪律:各班主任(行政协助值班)；后勤(饮用水和简单药品)；声音；展示logo和背景:由xx设计制作；橡胶地毯的安装和拆除；广播；协调:

8.上门服务:由当周的班主任负责。

九、奖励

1.节目分为跳舞和不跳舞两类。

2.奖励:仅提供计划奖励。

3、节目评奖:分类评奖，每个类别分为一、二、三等奖，根据每个奖项的数量。

节目数的3/4:一等奖1名，奖金50元；二等奖两名，各30元；三等奖几个，每个20元。其余四分之一的各类节目设置为精神文明奖(仅限证书)。

注:请认真选择班级人员和节目，精心组织学生参加本次演出，确保本次活动的节目质量。

五 1创意活动方案在2023年五 1国际劳动节来临之际，为了让全体师生了解五 1的由来和意义，了解和关爱我国不同年龄段的劳动模范，树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私的劳动者，了解他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，以实际行动积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

一.活动目标

1.让学生知道五节的由来和意义；

2.让学生了解中国的五段；

3.让学生了解和关心不同年龄段的中国劳动模范，树立向他们学习的思想；

4.鼓励学生关心身边无私的劳动者，知道他们创造了美好的生活；

5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自身做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

二、活动时间

2023年4月20日-2023年4月30日

三、活动主题

劳动是光荣的，奉献是美的。

第四，活动对象。

学校

动词(动词的缩写)活动设计

1.举行主题班会

向学生宣传五节的由来和意义。

2.举办手抄报比赛。

每个班制作一份“五 1”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能体现劳动节的内涵，倡导学生热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。(每节课0份以上)

3、征文活动(3年级到1年级+)

以“光荣的工作，美的奉献”为主题，举办有奖征文比赛，要求:结合自己的个人工作，写出真实的经历；用稿纸抄，不少于500字；3月3日前交上来。(每门课程0篇以上)