2022年广东省初中学业水平考试

语言

这篇论文6页，18道小题，满分120分。考试需要120分钟。

注意事项:1。答题前，考生必须用黑色钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”的相应位置填写自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴”上。

2.回答选择题时，在选定每道题的答案后，用2B铅笔涂黑答题卡上对应问题选项的答案信息点；如果需要改，用橡皮擦擦干净，再选择其他答案。答案不能在试卷上回答。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡上各题目指定区域的相应位置；如需更改，先划掉原答案，再写新答案；铅笔和涂改液是不允许的。不按上述要求回答的答案无效。

考生必须保持答题卡整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一起交回。

一、累计申请(30分)

1.默写古诗。(共10分。答对一题得1分，满分不超过10分)

(1)择善而从之，□□□□□□□(《论语》)

(2)老马潜伏，□□□□□；烈士暮年，□□□□□。(曹操《龟虽寿》)

(3)你为什么要徘徊在岔路口，像一个心碎的孩子一样擦着眼睛？。(王波《送别杜赴蜀官》)

(4)四方相连，相隔千里，□□□□□□□□□(范仲淹《渔父的骄傲秋思》)

(5)亭子是谁？山的和尚也是智慧的，不朽的。□□□□?□□□□□□.

(6)诗人常常通过诗歌中的明月来表达对亲友的思念。比如李白的《听说王昌龄迁居龙标窑有此消息》用“□□□□□□, □□□□□”来表达我对朋友的关心；苏轼的《水调歌头》(明月几时有)，用“□□□□□, □□□”来表达对亲人的思念和祝愿。

2.根据拼音写出相应的单词。(4分)

(1)全桥结构对称，与周围景物相协调；桥上的石柱和石板也雕刻精美。

(2)冷静──不要扶桑──他们虽然走了，但很快也会消失在我们身后。

(3)一股突如其来的小溪和一股意想不到的微风都会让她兴奋...

(4)北京冬奥会开幕式上，倒计时视频中的古诗词与二十四节气图片相得益彰。

3.下列句子中所加词语使用不当的为(3分)。

A.时间可能会模糊记忆，但英雄的名字将永远镌刻在历史的丰碑上，铭记在人们的心中。

B.对于网络词语的使用，有人强烈排斥，有人欣然接受，更多的人保持谨慎。

C.无数科技工作者默默奉献，殚精竭虑，无怨无悔，创造了中国航天事业的辉煌。

D.电视剧《人间世》中的演员们把自己的角色演绎得惟妙惟肖，栩栩如生，深受观众喜爱。

4.下列对病句的错误更正之一是(3分)

A.学校鼓励学生“做自己的事，做简单的家务，帮着做复杂的家务”，旨在培养他们每天工作。(在“劳动”之后加上“概念”)

B.广大青年对美德和善良的虔诚，不仅关系到他们的人生道路能否走得直、走得远，也关系到整个社会能否诚信、和谐、友善。(在“尊德行善”前加“是否”)

C.随着博物馆越建越多，展览内容也越来越丰富，迫切需要充分发挥博物馆的作用。(删除“当前”)

D.在“新时代的城市家居”研讨会上，一位年轻的设计师提出了清晰的智慧城市家居设计理念。(将“明确”放在“提出”之前)

5.班级打算创办班级杂志《飞扬的青春》。请按要求完成以下任务。(10分)

(1)任务一:班级杂志封面上哪个题字更能体现“飞扬的青春”的主题？小南和小月对此有自己的看法。请完成他们的对话。(2分)

肖楠:我觉得楷书好，端庄，就像我们青少年品行好一样。

萧月:楷书不错，但我觉得草书更合适，_ _ _ _ _ _ _ _

(2)任务二:请将以下六个单词组成一副符合班级杂志主题的对联。(2分)

我的心翼少年九万里报效国家和鲲鹏

(3)任务三:请在下表横线上填写适当的选项，使名著内容与人物相符。(2分)

A.他的心脏又开始跳动了。他日夜盼望的梦想实现了！铁环被砸了，现在他拿起了新的武器，回到了战斗队，开始了新的生活。

B.他用略显激动的语气回答说:“我站在被压迫国家人民一边，就像我现在这样，只要我活着，我就永远站在被压迫国家人民一边！”

他们中的许多人，像小号手一样，从南方长征的艰辛中幸存下来。许多人在红军远征山西期间加入了红军。

(4)任务四:请选择其中一位青年榜样(“红孩儿”和保罗)，结合著名作品，在班级杂志“向榜样致敬”一栏中写下自己的感受。(4分)

贡品的型号是_ _ _ _ _ _ _ _ _。

我向你致敬，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

二、阅读(40分)

(1)阅读下面的文字，完成6-10题。(15分)

[a]

世上有伯乐，才有千里马。千里马多，伯乐不多。所以虽有名马，也只是被奴才羞辱，不叫千里死于低谷。

一马可以行千里，一石可以通吃。吃马人不知道自己能跋涉千里，还能吃。这是一匹马。虽然它有千里之行的能力，但只是因为食物和体力不足才显得漂亮，不可能和一匹普通的马一起等。为什么不要求它远行千里？

不循其道，则不能物尽其用，而唱之则不能明其意。落实了就要面对，说“天下没有马！”

吼吼！真的是无辜的吗？我真的不懂马！

(韩愈《马硕》)

6.解释课文中添加单词的意思。(3分)

(1)食马人不知道自己能跋涉千里，还能吃。

(2)政策不在其位。

(3)落实政策，直面政策

7.将下划线句子翻译成现代汉语。(4分)

所以虽有名马，也只是被奴才羞辱，不叫千里死于低谷。

[b]

段正清，泽州金城人。元十一年，河北、河东、山东等地盗贼泛滥，聚集在本乡宗族自保。世祖命将军略往金城，直接回之，幕府承制，部由泸州元帅府直接督军。后来他功德无量，一分为二，被企鹅任命为泽州行政长官。

逃军未归者，泽民命其投宿于亲戚邻居家中，并说:“主人到了，要分析而归。”

逃离人民的人听说了很多，返回的人也回到了他们的土地上。如果你是素食者，你会把它给小米；被他郡俘获掠夺的，就用钱买；因士兵死亡而暴露的人会收到。

过了一段时间，泽成了天堂。

(摘自《元史断代传》)

【注】①埋葬(y):埋葬。

8.解释课文中添加单词的意思。(2分)

(1)自我保护

(2)一旦主人到达

9.请用“/”来分隔文中划线的句子。(3分)

那些已经逃离并听说了这么多的人将返回他们的土地，正如所承诺的那样，人民将找到一份工作。

10.段位在元朝历史上被列为“好官”。请用《文选》概括他被归为好官的原因。(3分)

(2)阅读下面的文字，完成问题113。(10分)

材料1

近年来，随着互联网和数字技术的广泛应用，有声阅读迅速成为一种新的全民阅读形式。有声阅读的“声”主要指有声语言，包括音乐、声音等。音频是明显的特点，也是明显的优势。有声阅读不同于纸质阅读，一切都是通过声音和语音来表达的。相关调查显示，有声阅读已经成为一种重要的阅读方式。2021年，上海市民有声阅读覆盖率为76.72%，达到数声的水平。有声阅读59.18%的用户听书时间少于半小时，48.03%的用户听书时间为11至30分钟。有声阅读46.36%的用户选择在工作调动时听书，文同工具成为有声阅读的重要空间。有声阅读的用户习惯在开车或坐地铁或公文时打开个人的“听空间”，有效利用了碎片时间。

(摘自2021年上海市民阅读调查)

材料2

近年来，有声阅读的兴起和繁荣有力地推动了社会阅读文明的建设。有声阅读有了与文本相对应的可听音频，很多经典作品如西游记红楼梦等相继上线，让阅读变得更加生动、有形。有声阅读将清晰、认真、专注的学习阅读与浏览、娱乐阅读有机结合，有效促进了全民阅读质量的提高。“听”和“看”作为两种不同的阅读方式，在阅读体验上有着不同的特点。声乐语言表达作为一种创造性劳动，在创作过程中融入了编剧本人对作品的理解和感受，并运用一定的技巧进行表达。一大批高水平、高质量有声阅读产品的出现，逐步满足了社会的阅读需求，不仅使有声阅读朝着正确的方向稳步发展，也为推动社会阅读文明、弘扬中华优秀传统文化发挥了积极作用。

(摘自高国庆、马玉坤《论有声阅读的价值》)

材料3

到2021年12月31日，微信公众平台发布有声阅读的文章数量达到230万篇，相关文章数量达到21.9亿次，有声阅读的热门话题也在不断变化(如下图所示)。有声阅读氛围越来越浓，阅读率越来越高。有声阅读作为全民阅读的重要组成部分，丰富了阅读的内容和形式，推动了社会阅读文明的发展。

【注】热度指数:指公共社交场景下有声阅读相关话题的讨论和传播，由各平台公共频道信息传播量综合加权计算和归一化得出，满分为100分。

(摘自《声》开启全民阅读新格局——2021有声阅读行业调查报告)

材料4

听书作为有声阅读的方式之一，并不是一件容易的事情。由于我们听书时容易走神，再加上言语感知、情绪感知、重复加工等因素的制约，听书的信息接收效率没有看书高。

所谓言语感知的限制，是指一些客观因素的限制。比如当声音为20-30分贝时，语音的可懂度为50%；提高到50-60分贝时，可懂度达到90% -95%；当达到140分贝时，人会感到头痛。此外，一些噪音，如地铁、飞机的轰鸣声，也会对言语感知产生很大干扰。

情绪感知是指在听真人朗读时，朗读者的语气会影响我们对书的字面意思的独立理解，不像朗读单词时，可以自己主导情节和节奏，有很大的想象空间；如果我们在听语音合成朗读，没有办法灵活控制分词、节奏、情绪等。技术上，在听的过程中，我们需要克服这些因素对理解连贯的干扰。

你可能没注意到，看书的时候，10%-15%的眼球运动是“回溯”的。换句话说，我们的眼睛经常向后看。这个过程很快，有时候我们并没有注意到，但它能明显加深我们对书的理解，当然也会减慢我们的阅读速度。在听书的时候，我们一般不会回过头去再听一遍，这样自然会对部分内容失去理解，留下的印象可能没有读书深刻。

(摘自唐逸成、池文《听书太被动，读书有用吗？》)

11.以下说法与上述材料的意思不一致(3分)。

A.有声阅读用声音和发音来表达一切，“有声”是它突出的特点和优势。

B.B.2021年，上海居民有声阅读覆盖率高，近一半用户选择在移动中听书。

C.有声阅读作为一种新的全民阅读形式，丰富了阅读的形式，促进了阅读文明的建设。

D.看书时眼睛经常向后看，可以加深对内容的理解，但导致看书速度比听书慢。

12.材料二提到有声阅读对弘扬中华优秀传统文化起到了积极作用。请使用材料3中的相关信息来解释这一引用。(3分)

即将进入七年级的小文，准备在暑假用一周的时间写完《西游记》。他想通过听书来读书。你同意吗？请结合以上材料说明原因。(4分)

(3)阅读下面的文字，完成14-17题。(15分)

在地图上旅行

张凌云

作为一个地理爱好者，我沉迷于长时间盯着地图，或者干脆闭上眼睛在脑海中描绘地图，继续在万仞游荡。只要面对地形图，我就会熟练地穿越时空的缝隙，腾跃，自由飞翔...

我站在一小片深绿色的土地上。绿色代表低海拔，200米以下为深绿色，200米至500米为浅绿色。此时，我在中国东部的长江三角洲。一望无际的平原是中国地形的第三阶梯。接下来从东到西，我会用绿、黄、棕、棕、紫等变化的颜色做游戏，不断变换平原、丘陵、盆地、高原、山脉等地貌。

我决定不走直线，稍微打破常规，转向西南。平坦的地形逐渐消失，眼前山峦起伏，点缀着各种平地和缓谷。这里是中国三大平原的终点，俗称江南丘陵，横跨长江以南的大片土地，颜色由浅绿变为浅黄。很多山峰要标上暗黄色，海拔已经超过1000米了。我徜徉在江西湖南的腹地，在庐山、井冈山、衡山之间随意切换，脸上满是凉爽的山风和连绵不断的竹子，还有偶尔飘来的茶香、花椒香。

④越过雪峰山，我进入了中国地形的第二个台阶。这里的颜色以暗黄色为主，但我扫了一眼云贵高原，转向西北，找到了传说中的天府之国——四川盆地。它存在于广阔的中西部，接近一个奇怪的连接。这个淡绿色的圆形盆地，地势平缓，环境宜人，自有文明以来就是西部重镇，有巴蜀与金戈的各种浪漫，有铁马与风云际会，更有酒遇琴行与红尘。

告别四川盆地，我径直北上，穿过汉水谷地和关中平原，到达陕北高原。陕北高原是黄土高原的重要组成部分。黄土高原沟壑纵横，塬面分布广泛，地表覆盖着厚达数十米的松软黄土。站在辽阔的陕北大地上，我仿佛听到了来自蒙古高原的北风，默默地搬运着一年又一年堆积起来的黄土，我仿佛听到了披着白毛巾的乡亲们，在远处唱着苍凉之旅，我也仿佛看到了铿锵的安塞腰鼓，精壮的汉子拿着鼓槌和鲜红的彩带来回舞动...

6.离开陕北高原，我向西向南，踏上了中国地形的第一级台阶——青藏高原。这里有世界上壮丽的高原，也有地球上雄伟的山脉。地图上的黄色消失了，取而代之的是浅棕色、深棕色、棕色和紫色。每改变一次颜色，海拔就升高1000米。青藏高原平均海拔4000米以上，有些地方居然用白色标注。哦，终年积雪的雪线！地球的颜色已经不能解释高原的高度，它离天空很近。

⑦我像朝圣者一样跋涉，穿过汉族万山之祖昆仑山，以及阿尼玛卿山、唐古拉山、念青唐古拉山、冈底斯山等藏族的各种神山，双脚越走越高，终于到达了世界屋脊喜马拉雅山。面对地图上8848.86米的珠穆朗玛峰，我知道在现实世界里，这辈子都不可能登上这座高的山峰，但在想象的空间里，我就像一只自由飞翔在世界之巅的秃鹫，俯瞰着我所能看到的一切。只见十几座8000米以上的山峰一路排开。他们像沉默的巨人站在一个干净纯净的世界里，时间仿佛凝固了。只有接近太阳的阳光照耀着这片永恒的田野。

可能是活久了太清楚了。我向北微微一跃，飞过了整个青藏高原，进入了新疆。此时我在昆仑山脚下，即将踏入塔里木盆地主体塔克拉玛干沙漠。古往今来，文人墨客留下了无数关于大漠的诗句，如著名的“大漠孤直，长河落日圆”“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，但背景多在阳关、玉门关以西，多在北疆，很少提及塔克拉玛干。

⑨我停了一会儿，然后越过天山，来到俯瞰阿尔泰山的准噶尔盆地。中国真是一个神奇的国家，既有辽阔的山脉，也有浅浅的洼地。准噶尔盆地低点艾丁湖海拔154米，周围一圈陆地都要标上低于海平面的军绿色。我停在一个叫死亡之海的地方。

⑩微风习习，水草浅浅，鸟儿三三两两地划过湖面，停在不远处的芦苇上。远山连绵，牛羊云集。这种田园风光让我忘记了自己在遥远的北疆。那么，就让这里成为这次旅行的终点站吧。我会找一个安静的地方躺下来，享受一段安静的时光。

(有删减)

14.第一段下划线句子的作用是什么？请简单回答一下。(4分)

15.请从修辞学的角度欣赏第五段划线的句子。(4分)

16.在第八段横线处填上以下几行，符合上下文的为(2分)。

A.汉阳的每一棵树都在水中变得清澈，鹦鹉洲是一窝甜草b .这里是山的尽头和平原的起点，河流蜿蜒穿过荒野

C.茫茫大海在冰中，云淡风轻。万李宁婷一旦爬上山顶偷看，就会看到，其他的山在天空下都显得矮小。

17.选文描述了一次虚拟的旅行，为什么能带给人真实的感受？请简要分析所选文本。(5分)

三、作文(50分)

请以“我情不自禁地加快了脚步”为开头写一篇文章。

18.要求:

(1)题目自拟:

(2)文体选择(诗歌除外)，

(3)不少于500字；

(4)文中不得出现真实姓名和学校名称。