深圳职业技术学院创建于1993年，是中国早的独立设置的高等职业技术教育机构之一。建校以来，深职院人励精图治，不断创新教育教学理念、办学体制机制、人才培养模式，创造了我国高职教育的多项第一。学校依托珠三角产业发展，秉承深圳经济特区改革创新精神，坚持把德育作为学校教育的根本任务，立足职业教育产教融合的办学特色，各项事业成绩显著，被誉为中国高等职业教育的“一面旗帜”。为紧密配合“中国制造2025”等国家重大战略和深圳创新驱动发展战略，学校在2016年底召开的第三次党代会工作报告中提出了“三个服务、五定位、一个引导”的战略发展目标，始终坚持服务党和国家、服务深圳经济社会发展、服务学生健康成长成才。努力成为职业教育创新发展的先行者、复合型创新型高素质技术技能人才的摇篮、企业家的摇篮、深圳市中小企业技术研发中心、深圳市民终身教育学校和全国职业教育师资培训的重要基地，率先建设中国特色世界一流职业学院，为世界职业教育发展贡献力量。

学校设有六仙洞、西丽湖、观龙山、华侨城、凤凰山五校区，校园总面积236.02万平方米，建筑面积58.84万平方米，其中教室10.75万平方米，图书馆5万平方米，体育馆2.58万平方米，实习场所10.08万平方米。现有固定资产总值22.39亿元，其中教学设备总值8.69亿元。图书馆拥有纸质图书253.9万册，电子图书130万册，电子期刊60.54万种，中外文数据库46个，视听时数16.07万小时。

现有教职工2294人，其中专任教师1182人，高中生209人，高中生656人，博士349人，享受国务院特殊津贴专家1人，国家“千人计划”教师1人，国家级教师2人，省级教师7人，广东省特别支持计划教师4人，青年珠江学者1人，“千人计划”省级培养对象。学校拥有教育部首批黄大年式教师之一；引进美国康纳大学诺贝尔化学奖获得者罗德·霍夫曼教授团队，建设霍夫曼先进材料研究所；长江学者孙立宁教授领衔的智能制造技术研究院成立。

学校设有电子与通信工程大学等16个二级学院，体育部、产业中心、国际教育部等教学单位，招生专业70个。学校现有全日制学生23443人，其中专科生22317人(含专科生327人)，应用型本科学生929人，港澳台侨学生197人。成人教育在校生4792人，自办大专学历在校生695人。国家级优秀教材12部，中央支持的实训基地9个，国家支持的示范专业12个，职业教育专业国家级教学资源库3个，国家级精品课程53门，国家级优秀资源共享课程43门，国家级教学成果奖9项。

学校始终以人才培养为中心任务，以培养适应智能时代需求的复合型创新型高素质技术技能人才为目标。更新教育教学理念，探索实施以学生学习成绩为导向的OBE (Outcome Based Education)人才培养模式改革，进一步推进产教融合、职业教育融合、理论与实践融合、科技与文化融合、教育与生活融合、现代信息技术与教学融合。从而提高学生的就业能力和教学能力。瞄准未来社会经济发展，紧扣深圳四大支柱产业和新兴产业布局，打造品牌专业，与华为、中兴、招商局港等一批世界一流企业共建一批特色产业学院，共同制定专业标准，共同开发课程标准和项目课程，共同建设师资队伍。开设专业文化课，大力培养工匠精神，培育工匠文化，全面推进职业院校文化教育。学校培养全日制高校毕业生10万余人，毕业生初次就业率始终保持在96%以上。人才培养质量多项指标位居全国高职院校前列，深受用人单位好评。其中，238人获得CCIE证书，9人获得RHCA证书，34人获得OCM证书，48人获得HCIE证书。

学校探索实施创新创业教育改革，在“五一体化”创新创业教育理念指导下(以教育为重点，分层路径，目标为整体，创新为核心，实践为关键)，建设深圳市中小企业科技R&D中心、全球技术技能型人才创新创业教育中心、创新人才和创业者成长的摇篮。通过制度设计和科学建设，共同推进从启蒙教育、预备教育、专题教育到指导企业创业的高级创业人才培养体系，构建“四会两赛三盟”双创交流平台和“创新社区-创客中心-学生创意创业园”双创实践平台，逐步完善跨界融合、产品试制、创业孵化、风险投资的双创服务体系，取得良好的社会效益。近年来，先后被授予首批全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、广东省大众创业万众创新示范基地、深圳市首批十大创新创业基地。近四届毕业生毕业一年内自主创业比例达到5%，毕业三年后达到12.7%。

学校坚持“产学研用”的科研方向，重视技术转移和科技成果转化。近年来，学校不断深化科研体制机制改革，大力加强与政府职能部门和产业企业的合作，建立了应用技术R&D研究所、文化创意产品R&D研究所、经济社会发展研究院等3个综合性R&D平台，建设了33个省市级科研平台，抓住产业发展新机遇，服务地方经济社会发展和中小企业发展。五多年来，全校共承担各级科研项目1938项，其中国家级项目25项，省部级项目162项，市级项目281项。科研经费总额达到3.35亿元，其中技术转移(横向科研)经费1.21亿元。出版学术专著74部，主编著作41部，翻译著作6部，发表学术论文3456篇，31项科研成果获部、省、市奖励；已授权国家专利833项，注册软件著作权211项，制定国际、国家和行业标准100项。

学校高度重视社会服务，发挥品牌优势，致力于推进现代职业教育培训体系和学习型社会建设。抓好高水平教师培养，建设世界一流的职业教育培训中心；搞好职业培训、职业技能鉴定和职业资格认证，服务地方经济发展需要；在联合社区街道设立社区学院和特色学院，开展社区居民健康、养老、旅游等培训项目，服务当地社会发展需求；以办学理念和教学模式输出为主要内容，构建“理念-教学-师资-管理”四位一体的精准帮扶体系，服务区域和高校发展。学校每年完成培训、职业技能鉴定和资格认证11万人次；先后举办了100多期教师培训班，为全国650多所中高职院校培训了1万多名管理干部和骨干教师。先后与西藏、新疆等11个省区的31所高职院校、168所中等职业学校开展对口支援合作；建立西丽社区学院、大鹏旅游学院等社区学院，与社区共同培养技能型人才，打造教育开放、产教融合的“特色职教区”；选派核心团队建设管理吉安职业技术学院，为特区与老区共同发展职业教育树立了典范。

学校紧扣国家发展战略，加快国际化办学，充分利用区域和自身优势，深化国际教育交流与合作。自成立以来，已与26个国家和地区的150多所大学和教育机构建立了友好合作关系，每年接待800名海外访问师生和外宾。设立国际商务(中澳)、财务管理(中澳)、物流管理(中美)、软件技术(中美)四个中外合作办学专业；与香港专业教育学院合办电气服务工程高级文凭课程。毕业生取得深港两地毕业资格，成为首批具有招收海外留学生资格的高职院校和首批获准自主招收港澳台学生的高职院校。学校还与中兴通讯、招商局港口等世界级企业合作，“走出去”，服务国家“一带一路”倡议。在马来西亚建立了两个中国语言文化中心，在保加利亚建立了第一个海外职业教育培训中心。加强与国际职业教育组织的合作，成为联合国教科文组织国际职业教育全球联络中心之一，获批设立联合国教科文组织职业教育项目亚非研究培训中心。在提高学校国际声誉和影响力的同时，为推动我国职业教育和语言文化走向世界做出了积极贡献。

学校的表现可圈可点。2001年率先通过国家示范性高职院校实践教学基地优秀评估，2009年通过国家示范性高职院校建设项目验收，成为全国高等职业教育领域首批国家示范性学校。近年来，学校先后荣获全国文明单位、全国职业教育先进单位、全国高职院校一流建设单位、全国首批创新创业典型经验高校、全国高校毕业生就业工作先进集体、全国十大具就业力高职院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国职业院校就业竞争力示范校、全国十大创新型高职院校、黄炎培优秀学校奖。全国高校实践教育创新创业基地、广东省文明单位、广东省职业技术教育先进集体、广东省首批大学生创新创业教育示范学校、广东省一流高职院校建设单位、深圳市创新创业基地。

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