揭阳卫校2023年招生专业有哪些？相信很多同学也有这样的疑问。这篇文章给学生们做了详细的介绍。让我们来看看。

揭阳卫生学校2023年各专业招生计划

专业名称 专业水平 注册 中药 中专专业 90 医学成像技术 中专专业 150 医学实验室科学 中专专业 40 康复技术 中专专业 70 乡村医学 中专专业 100 药 中专专业 200 修复学 中专专业 160 传递 中专专业 100 护士 中专专业 160 揭阳卫生学校2023年招生专业介绍

中药 培训目标

培养具有中医中药基础知识背景，具有良好的人文和自然科学素养，系统掌握中医药基础理论，掌握中医药发展基本技能和现代医学相关知识，具有一定中医药生产、经营、销售和研发能力的中医药专业人才。

主菜

高等数学、医学物理、英语、形态学概论、生理学、生物化学、病因学、医学生物学、药理学、无机化学、定量分析、有机化学、仪器分析、物理化学、基础中药、中药学、方剂学、药物光谱分析、中药化学、药用植物学、中药鉴定、中药炮制、中药药剂学、中药药理学、中药制剂。

就业方向

本专业培养采用本科生导师制，保证毕业生具有综合素质、良好的学习能力、实际解决问题的能力和初步的科研能力。毕业后可在各级医院及医疗机构、医药及药品经营企业、药品检验部门、药品管理部门、科研单位、医学院校从事研发、中药检验、质量控制、生产管理、药品营销等方面工作。 医学成像技术 医学影像技术的培养目标

具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识和能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学影像技术工作的高级医学人才。

医学影像技术的发展前景

目前国家对该专业的培养模式还没有给出相应的政策法规，大部分学校还是按照五年制培养模式培养四年制影像人才。2006届毕业生是我国第一批四年制影像学人才，他们的就业和工作情况势必会对国家政策产生影响。湖南省卫生厅密切关注该专业的基本情况，预计2006年将根据情况提出相应的解决方案。鉴于2006年需要一年时间才能反映真实情况，卫生部门无法及时解决。 医学实验室科学 医学检验技术专业的培养目标

培养具有基础医学、临床医学和医学检验基本理论知识和基本能力，能够在各级医院、血站和防疫部门从事医学检验和医学检验工作的高级医学专门人才。

医学检验技术专业主干课程

生物化学、医学统计学、分析化学、实验室仪器、生理学、病理学、寄生虫学与检验、微生物学与检验、免疫学与检验、血液学检验、临床生物化学与检验等。

医学检验技术专业的就业方向

本专业学生毕业后可从事临床医学检验、食品检验、卫生检验、动植物检验、医学教育和科学研究等工作。 康复技术 康复技术专业的培养目标

培养从事理疗、中医保健、美容技术等康复专业人才和面部化妆人才。

康复技术专业主干课程

英语、计算机应用基础、中医基础、正常人体解剖生理、中医诊断学、现代医学基础、康复医学、康复治疗、康复护理、康复心理学、中医养生、中医基础、针灸推拿、美容技术、西医内科学、外科学等。

康复技术专业就业方向

各级医疗卫生机构、社区服务中心、大型美容公司、美容院。 乡村医学 农村医学专业培养目标

本专业培养在农村医疗机构从事疾病诊疗、预防和保健的医务人员。

农村医学专业主干课程

人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科、外科、妇产科、儿科、中医等。

农村医学专业就业方向

本专业毕业生面向边远贫困地区的乡村诊所、医院的医生，主要从事常见病、多发病的诊疗、预防保健、康复指导、健康教育等工作。 药 药学主干课程

物理化学、化工原理、药物化学、药物分析、药理学、物理制药、药用高分子材料、生物制药、工业制药、制剂设备及车间工艺设计。

毒品文化目标

药物制剂专业培养德、智、体、美全面发展，具有药学、药学和药物制剂工程基础理论知识和基本实验技能，能够从事药物制剂及相关领域的研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制的高级科技人才。 修复学 口腔修复专业的培养目标

培养适应口腔医学发展需要，具有一定临床医学和口腔医学基础理论知识，具有独立的口腔修复技术操作能力，具有一定发展潜力，德、智、体全面发展的高素质口腔修复技术专业人才。

口腔修复专业主干课程

口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔材料、牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病、口腔颌面外科、口腔修复学、可摘局部义齿技术、口腔正畸学、口腔技术概论、固定义齿技术、全口义齿技术、即刻义齿和覆盖义齿技术、烤瓷修复技术。

口腔修复专业就业方向

牙医、牙医师、牙医师、销售代表、牙医师、修复师、假牙销售主管、假牙销售业务员、业务员、口腔医师等。 传递 助产培训目标

培养掌握护理和妇幼保健基础理论和助产专业技能，从事临床助产和妇幼保健工作的高级技术应用型专门人才。

助产的主要课程

护理礼仪、人际沟通、护理基础、健康评估、心理与精神护理、产科与护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、母婴保健、急救护理技术。 护士 护理专业主干课程

人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学、药物治疗学、护理学、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇科和儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等。必修课36门，总课时3727学时，其中两门课占282学时，外语280学时，临床实习48周。

护理专业培养目标

培养掌握护理基础理论和专业技能，从事临床护理的高级技术应用型专门人才。1、掌握人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学的基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性、危重病人的护理原理、技术操作、专科护理和监护技能，能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；2.具备社区卫生服务、护理管理和护理教育的基本能力；3、熟悉国家卫生方针、政策和法规；了解护理的发展方向和趋势；4.掌握医学文献检索和资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 揭阳卫生学校基本信息

成立日期:1913年

机构类型:中等技术学校

地点:广东揭阳

学校地址:广东省揭阳市空港经济区玉湖中心大道南段西五路

学校排名:全国3483， 全省排名:182。

注册要求

1.具有初中以上学历或同等学历的毕业生；

2.遵纪守法，热爱劳动，礼貌待人，淳朴诚实；

3.无疾病、传染病、慢性病、犯罪或严重违纪行为；