珠海理工职业技术学校是珠海知名的中等职业学校。很多今年即将毕业的学生都想报考该校。珠海理工职业技术学校2023年招生专业有哪些？针对这个问题，本文做了详细的介绍，一起来看看吧。

珠海理工职业技术学校2023年各专业招生计划

专业名称 专业水平 注册 旅游服务和管理 中专专业 60 会计 中专专业 80 电子商务/电子商务 中专专业 90 计算机应用 中专专业 80 计算机图形设计 中专专业 150 动画游戏 中专专业 40 计算机网络技术 中专专业 100 制冷和空调设备的操作和维护 中专专业 120 电子技术的应用 中专专业 200 电梯运行和维护 中专专业 100 电气技术的应用 中专专业 80 汽车应用与维修(新能源汽车技术) 中专专业 70 连锁经营与管理 中专专业 160 物流服务与管理 中专专业 40 计算机应用(计算机和数码产品维护) 中专专业 160 物联网技术的应用 中专专业 200 计算机网络技术(云计算技术的应用) 中专专业 120 机器人应用与维护(机电一体化) 中专专业 100 机器人应用和维护 中专专业 50 电气运行与控制(新能源技术及应用) 中专专业 60 汽车整车及零部件营销 中专专业 80 汽车应用与维护 中专专业 70 珠海理工职业技术学校2023年招生专业介绍

旅游服务和管理 培训目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设要求，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，面向旅游、酒店业，从事导游服务、酒店服务、景区服务、客户接待等岗位服务和管理的高素质劳动者和中级技能人才。

课程和要求

本专业的课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育、文化、体育与健康、美术(音乐、书法)等自然科学和人文学科的基础课。专业课包括专业核心课、专业方向课和拓展模块中的专业课。实习实训是专业课教学的重要形式，包括校内实习、在岗实习等多种形式。

会计 培训目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设要求，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力的高素质劳动者和中级技能人才，主要面向工商、金融、保险等行业，从事会计、税务、财务文员、出纳、营销等一线生产、服务和管理工作。

课程和要求

主要包括公共基础课和专业(技能)课。公共基础课包括德育、文化、体育与健康、美术(或音乐、美术)等自然科学和人文学科的基础课。专业课包括专业核心课、专业方向课和拓展模块中的专业课。实习实训是专业课教学的重要形式，包括校内实习、在岗实习等多种形式。

电子商务/电子商务 培训目标

本专业主要面向中小企业、个人网上创业等领域，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握必要的基本文化知识、专业知识和相对熟练的专业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力；拥有健康的身心；具备基本审美和创造美的能力的初级电子商务技能型人才。

课程和要求

本专业的课程设置分为公共基础课和专业课。公共基础课包括德育、文化(语文、数学、英语)、计算机应用、体育与健康、音乐、心理学、公共礼仪公共选修课。专业课包括专业核心课、专业方向课和拓展模块中的专业课。实习实训是专业课教学的重要形式，包括校内实习、在岗实习等多种形式。

计算机应用 培训目标

本专业主要面向pc/pc+维护、多媒体制作、影视广告、电子商务、信息、教育等行业的企事业单位，培养符合我国现当代建设要求的德、智、体、美等方面全面发展，具有与本专业相适应的德语文化水平和良好的职业素质，掌握本专业的基本知识和技能，能够从事计算机的使用、维护及相关设备的工作。能在生产、服务、管理一线应用信息技术并具有职业发展基础的中型应用型技能人才。

课程和要求

本专业的课程设置分为公共基础课和专业课。公共基础课包括德育、文化、体育与健康、美术(或音乐、美术)等自然科学和人文学科的基础课。专业课包括专业核心课、专业方向课和拓展模块中的专业课。实习实训是专业课教学的重要形式，包括校内实习、在岗实习等多种形式。

计算机图形设计 培训目标

本专业主要面向计算机平面设计领域，培养具有一定艺术基础和设计理论水平，能够从事计算机平面图像处理、广告设计与制作、网页美术设计、广告传媒、排版印刷等工作的高素质劳动者和技能型人才。，并适合我国社会主义现代化建设的要求，德、智、体、美全面发展，具有良好的科学文化素养，良好的职业道德，较强的就业能力和一定的创业能力，有继续学习的能力。

课程和要求

主要包括公共基础课和专业(技能)课。公共基础课包括德育、文化(语文、数学、英语)、计算机应用、体育与健康、音乐、心理学、公共礼仪公共选修课。专业技能课程包括专业核心课程、专业(技能)方向课程、实训课程和专业选修课程。

动画游戏 培训目标

1、掌握计算机图形图像处理能力，具有一定的二维动画和三维动画设计制作能力；能熟练掌握和使用动画制作软件、视频剪辑软件和交互设备，完成动画和视频作品。

2.具有一定的沟通协作的团队精神，勤奋严谨的工作作风，吃苦耐劳的优秀品质。

3.有一定的审美艺术修养和艺术鉴赏能力。

4.具备获取前沿技术资源信息和学习新知识的能力。

课程和要求

本专业课程分为公共基础课和专业(技能)课。公共基础课包括德育、文化、体育与健康、美术(或音乐、美术)等自然科学和人文科学基础课。专业(技能)课程包括专业核心课程、专业方向课程和拓展模块中的专业课程。实习实训是专业课程教学的重要形式，包括校内实习、在岗实习等多种形式。

计算机网络技术 培训目标

本专业主要培养中小型网络管理和网站维护的技能型人才。培养具有相应计算机基础知识的学生，掌握计算机网络技术专业相应的知识和技能，能够从事中小型网络建设与管理、网站开发和网络产品销售工作，培养适应我国社会主义现代化建设要求，德智体美全面发展，具备公民基本素养和职业发展基础的中型应用型技能人才。

专业知识和技能

1、能使用网络施工常用设备和工具。

2、能管理和维护中小型网络软硬件。

3、会使用网页设计软件。

4.能够安装和配置桌面和服务器操作系统。

5.能够销售和服务在线产品。

制冷和空调设备的操作和维护 培训目标

本专业坚持以德育人的原则，面向制冷空调行业及相关技术服务企业，培养从事制冷空调设备安装、调试、维护、操作和产品销售，德、智、体、美全面发展的中、高级应用型技能人才。

专业知识和技能

(1)掌握机械制图和机械基础的基本知识，能够进行钳工和焊工的基本操作。

(2)掌握电工电子技术基础知识，熟练使用常用电工工具和仪器。

(3)掌握热工与传热学、制冷原理与技术、制冷压缩机、制冷与空调自动化等知识在制冷与空调设备中的应用。

(4)掌握制冷空调设备常用测试仪器和维修工具的使用方法。

(5)能够运用机械、电气、电子知识阅读制冷空调设备的相关图纸和技术资料。

(6)掌握冰箱等小型制冷设备的结构和原理，能够维护冰箱。

(7)掌握家用空调等小型制冷设备的结构和原理，能够安装和维护小型空调。

(8)具备冷库等制冷设备的安装、调试和维护能力。

(9)具备安装、调试和维护中央空调系统的能力。

(10)具备操作、管理和维护冷库等制冷设备的能力。

(11)具备操作、管理和维护中央空调系统的能力。

(12)掌握制冷操作的安全知识，严格遵守操作规程和规范。

(13)了解先进的制冷技术、制冷工艺和制冷设备。

电子技术的应用 培训目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有从事电气技术或电子设备、日用家电所必需的理论知识和专业能力，在生产、服务、技术、管理一线从事电气控制设备或电子设备、日用家电的生产、安装、调试、运行和维护的中级技术人才。

专业知识和技能

专业(技能)方向& mdash& mdash现代电工与机电一体化设备的组装与调试

(1)具有通过各种渠道获取信息和学习新知识、新技术的能力。

(2)具备使用计算机处理工作领域信息和技术交流的能力。

(3)具有阅读和理解电气设备操作说明书的能力。

(4)具有阅读一般电气原理图和安装图的能力。

(5)能正确选择、熟练使用和维护常用电气仪器和工具。

(6)能参与照明系统、一般电气设备和防爆电气设备的安装和调试。

(7)能参与一般电气控制设备的安装、调试、维护和检修。

(8)协助企事业单位供电系统的安装、运行、值班、维护和检修。

(9)具备一定的电力管理和安全用电的基本知识和能力。

(10)具备初步的PLC程序读写能力。

电梯运行和维护 培训目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具备电梯管理、安装、维修、保养等专业能力和专业知识，能够从事电梯管理、生产、安装、维修、保养等工作的中级技术人才。

专业素质

(1)具备良好的职业道德，自觉遵守行业法律、规范和企业规章制度。

(2)创新精神和服务意识。

(3)良好的人际交往和团队合作能力。

(5)具有获取信息和学习新知识的能力。

(5)具备借助词典阅读外文技术资料的能力。

(6)具有一定的计算机操作能力。

(7)具有安全文明生产、节能环保意识，遵守操作规程。

电气技术的应用 培训目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有从事电气技术或电子设备、日用家电所必需的理论知识和专业能力，在生产、服务、技术、管理一线从事电气控制设备或电子设备、日用家电的生产、安装、调试、运行和维护的中级技术人才。

专业素质

(1)具备良好的职业道德，自觉遵守行业法律、规范和企业规章制度。

(2)创新精神和服务意识。

(3)良好的人际交往和团队合作能力。

(4)具有获取信息和学习新知识的能力。

(5)具备借助词典阅读外文技术资料的能力。

(6)具有一定的计算机操作能力。

(7)具有安全文明生产、节能环保意识，遵守操作规程。

汽车应用与维修(新能源汽车技术) 培训目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设要求，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，面向汽车运行维护行业，从事客货汽车使用、保养、维修、检测、维修、接待等工作的高素质劳动者和中级技能人才。

课程和要求

本专业的课程设置主要包括公共基础课和专业(技能)课。公共基础课包括德育、文化、体育与健康、美术(或音乐、美术)等自然科学和人文学科的基础课。专业(技能)课程包括专业核心课程、专业方向课程和拓展模块中的专业课程。实习实训是专业课程教学的重要形式，包括校内实习、顶岗实习等多种形式。

连锁经营与管理 培训目标

本专业坚持以德育人的原则，面向零售、服务等连锁企业，培养从事连锁企业商品销售、商品管理、账务管理、客户服务与管理、信息管理、仓储配送、门店管理、加盟店经营、城市配送等工作，德、智、体、美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

课程和要求

本专业的课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育、文化、体育与健康、计算机应用、公共艺术等自然科学和人文学科的基础课。专业技能课程包括专业核心课程、专业(技能)方向课程和专业选修课程。实训是专业技能课程教学的重要组成部分，包括校内实习、校外实习等多种形式。

物流服务与管理 培训目标

本专业坚持以德育人，面向物流企业和企业物流部门，培养从事一线物流工作，德、智、体、美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

课程和要求

本专业的课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育、文化、体育与健康、公共艺术、编导等自然科学和人文学科的基础课。专业技能课程包括专业核心课程、专业(技能)方向课程和专业选修课程，实践实训室是专业技能课程教学的重要内容，包括校内和脱产培训等多种形式。

计算机应用(计算机和数码产品维护) 培训目标

培养具有良好职业道德和行为规范的必备文化知识、专业知识和操作技能，掌握计算机和数码产品的维修技术。具有沟通表达能力，较强的安全生产和环境保护意识，遵守规则和数据保密的意识，规范严谨的操作习惯，能够从事计算机和数码产品的维修、组装、调试、市场推广和销售工作。

课程

电气基础、电子技术、办公设备的使用与维护、图像处理、二维动画、音视频编辑与处理、虚拟现实、计算机网络技术、数据库应用开发、计算机维护与维修、笔记本维护与维修、深焊技术、电路板检测与维修、数码产品维修等。

职业前景

学生毕业后可以自己开店创业，也可以在各种电子科技公司、企事业单位从事电脑、各种电子产品的软硬件维护工作。

物联网技术的应用 培训目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设要求，德、智、体、美全面发展，具有基本科学文化素养、良好职业道德、较强就业能力、一定创业能力和持续学习能力的高素质劳动者和技术技能人才。本专业面向中小企业和智能家居行业，培养从事网络信息管理、局域网设计、安装、调试、维护、互联网接入、物联网项目实施、物联网二次开发、物联网设备及产品推广与营销的高素质劳动者和综合素质良好的技能型人才。

课程和要求

本专业的课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育、文化(语文、数学、英语)、计算机应用、体育与健康、职业规划、音乐。专业技能课程包括专业核心课程、专业(技能)方向课程、实训课程和专业选修课程。

计算机网络技术(云计算技术的应用) 培训目标

本专业培养德、智、体、美全面发展的毕业生，以适应我国社会主义现代化建设的要求。主要面向计算机网络行业、制造业和中小型企事业单位，从事计算机操作、计算机设备的使用和维护、中小型网络建设的管理和维护、网站建设和维护、各类IT软硬件产品的销售。

专业素质

(1)通过不同渠道获取信息的能力；

(2)熟练的办公软件和常用软件操作能力；

(3)具备网页制作能力；

(4)建设和维护网站的能力；

(5)具备网络建设、建设和维护能力；

(6)安装和配置网络设备的能力；

(7)具备网络管理和维护能力；

(8)具备网络安全意识和消除基本网络威胁的能力。

(9)良好的人际关系、职业道德、吃苦耐劳的态度和团队合作能力。

机器人应用与维护(机电一体化) 主菜

电工基础、电子技术基础、机械基础知识、机械制图、自动控制原理、微机原理与接口技术、工业机器人技术、单片机原理与应用、机械装置调试技能培训、plc与got技能培训、传感器与检测技术应用技能培训、驾驶技能培训、液压与气动控制系统调整与维护、通信网络技能培训、机器人搜索93职业网关键词关注我们的技术技能培训等课程。

职业前景

面向现代高端加工和装备制造行业，从事工业机器人设备的安装、编程、调试维护、设计、销售和管理。

机器人应用和维护 培训目标

本专业主要面向工业机器人或智能控制应用系统的安装、编程、维护、调试、运行和销售，工业机器人应用系统的维护与管理，生产管理，服务于生产一线工作的高素质劳动者和中级技能人才。

课程和要求

本专业的课程设置分为公共基础课和专业课。公共基础课包括德育、文化、体育与健康、美术(或音乐、美术)等自然科学和人文学科的基础课。专业课包括专业核心课、专业方向课和拓展模块中的专业课。实习实训是专业课教学的重要形式，包括校内实习、在岗实习等多种形式。

电气运行与控制(新能源技术及应用) 培训目标

本专业主要面向智能制造、维修服务等行业的企业，从事电气控制系统运维、电气设备安装与维护、新能源技术与应用等工作。，具有全面发展的高素质劳动者和中级技能人才。

课程和要求

本专业的课程设置分为公共基础课和专业课。公共基础课包括德育、文化、体育与健康、美术(或音乐、美术)等自然科学和人文学科的基础课。专业课包括专业核心课、专业方向课和拓展模块中的专业课。实习实训是专业课教学的重要形式，包括校内实习、在岗实习等多种形式。

汽车整车及零部件营销 培训目标

本专业坚持德育为主，培养具有良好职业道德，全面了解现代汽车技术，熟悉汽车及零部件营销业务和相关金融、法律、礼仪知识，德、智、体、美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

课程和要求

本专业的课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育、体育、语文、数学、英语(含专业英语)、心理学、计算机基础、音乐。专业技能课程包括专业核心课程、专业方向课程、综合实训和在职实践。

汽车应用与维护 培训目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设要求，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，面向汽车服务业，从事汽车使用、保养、维修、检测、维修接待等生产、服务和管理一线工作的高素质劳动者和中级技能人才。

课程和要求

本专业的课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育、文化、体育与健康、公共艺术等人文基础课。专业技能课程包括专业核心课程和专业(技能)方向课程，实训是专业技能课程教学的重要组成部分，包括校内实训、岗位实习等多种形式。

珠海理工职业技术学校基本信息

成立日期:1988年

机构类型:职业学校

所在地:广东省珠海市

学校地址:珠海九洲大道西3024号

学校排名:全国5767， 全省排名:350。

招生目标

面向全国招收初高中学生或毕业生，正直、健康、遵纪守法的五艺术人才和艺术爱好者，条件优秀者可放宽年龄限制。

注册要求

1.在文化和专业符合规定要求的前提下，专业成绩由高到低依次录取。

2.实行“学校负责监督招收”的录取制度，执行教育部和生源省份的相关招生政策，实施高校招生“阳光工程”，在公平、公正、公开的基础上进行招生。

3.招生时，我院将在档案调剂范围内遵循“专业优先”的原则，按照高考成绩从高到低进行招生。所有专业志愿都不能录取的，如果进行专业调剂，由学院根据考生成绩和各专业具体情况调剂到相应专业。如果高考成绩达不到专业志愿，又不服从调剂，将被辞退。