2023年已经过去一半了。对于近几年即将毕业的初中生来说，如果成绩不理想，就读中职学校是一个不错的选择，但是很多学生并不知道中职学校有哪些专业，当然不同学校的招生专业也不一样。本文分享了2023年广州建筑工程职业学校招生专业有哪些，想报考广州建筑工程职业学校的同学可以看看。

广州建筑工程职业学校2023年各专业招生计划。

专业名称 专业水平 注册 工程测量 中专专业 70 市政工程建设 中专专业 120 建筑设备安装 中专专业 70 建设成本 中专专业 200 建筑装饰 中专专业 40 建筑工程施工 中专专业 200 广州建筑工程职业学校2023年招生专业介绍

工程测量 工程测量主干课程

工程测量、控制测量、地籍测量、矿山测量等。

工程测量就业方向

土地管理、交通建设、城市建设、水利工程、采矿等行业的测绘岗位就业。

市政工程建设 市政工程建设专业的培养目标

本专业是培养市政工程测绘、工程勘察、工程测量、工程试验检测、工程计量与计价、工程建设、道路、桥梁、管道、城市轨道、给排水、供热采暖、污水处理、建筑、维修、设备安装、一般水暖工程的设计能力。掌握给排水、采暖、供热、空调、制冷的基本知识和应用技能。为建设现代化城市、住宅小区、环保减排等重要行业培养人才。

市政工程建设专业主干课程

水分析化学、工程热力学、传热学、流体力学、建筑力学、电工电子、给水管网、排水管网、给水处理、取水工程、污水处理、供热工程、采暖工程、锅炉及锅炉房设备、水暖施工技术、空调制冷工程。

建筑设备安装 建筑设备安装专业的培养目标

掌握建筑设备工程的基本知识和技术，具备建筑水、电、通风空调、建筑智能化等设备工程的设计、预算、安装、运维、质检和项目管理能力。

建筑设备安装专业主干课程

建筑设备制图与CAD、电气基础、电子技术、电机与控制、建筑供配电、建筑给排水系统、建筑照明技术、电气消防技术、建筑弱电技术、建筑智能化技术、空调制冷技术、管道施工技术、电气工程施工技术、建筑设备工程造价等。

建筑设备安装专业的就业方向

建筑设备选型设计、建筑设备安装、建筑装饰、造价咨询、房地产及物业管理、建筑智能化、高档商住楼及写字楼管理、建筑设备制造及营销等企业或部门；从事建筑设备的工程设计、施工、监理、组装调试、运行维护等技术和管理工作。

建设成本 工程造价专业的培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，适应我国和地方区域经济建设发展需要，具有工程技术、管理、经济、法律、合同等方面的理论基础、素质和能力，掌握现代工程造价理论、方法和手段，能够在国内外大型工程建设领域从事工程计量与计价、工程造价支付与控制的应用型本科人才。

工程造价专业主干课程

建筑工程制图、工程结构、建筑建筑学、建筑工程材料、项目管理、工程造价管理、工程勘察、建筑企业财务会计、建筑企业财务管理等。

工程造价专业的就业方向

毕业生可在建筑装饰施工企业、施工单位、监理、招投标、工程造价咨询等单位担任装修预算员、安装预算员、工程造价经理等职务。

建筑装饰 建筑装饰专业的培养目标

本专业培养学生成为适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有建筑装饰工程设计和装饰施工管理技能的高素质劳动者和初、中级专门人才。

建筑装饰专业主干课程

美术、构成、建筑CAD\PS\3D、建筑装饰制图、家居空间设计、建筑装饰结构、建筑装饰材料、工程招投标与合同管理、装饰工程监理、装饰工程施工技术、装饰工程预算、装饰工程施工组织与管理等课程。

建筑装饰专业资格证书

毕业生可在毕业时取得建筑CAD绘图员中级证书，并根据自身需要取得建造师(装修)、材料员、资料员、质检员、造价员等一项或多项职业资格证书。

建筑工程施工 建筑工程施工专业的培养目标

培养具有建筑施工管理、预决算等专业知识的中型应用型人才，培养能从事建筑企业的经济管理者。毕业生可以参加国家建造师考试。中专毕业后，你可以参加我们学校的开放和远程大学学习。

建筑工程施工专业主干课程

建筑施工管理、建筑预决算、建筑制图、建筑力学、建筑结构、建筑构造等课程。

建筑工程施工专业就业方向

部分学生就读于江苏工程职业技术学院全日制大专。学生可以去江苏苏中建设集团有限公司、江苏华信建设集团有限公司、南通海州建筑工程公司等建筑企业就业。实习期间月薪一般在5000元以上。

广州建筑工程职业学校基本信息

成立日期:1958年

机构类型:职业学校

地点:广东广州

学校地址:广东省广州市三元里大道中水边街71号

学校排名:全国7497， 省排名:449。

需求对象

往届初高中毕业生，品行端正，有事业心，身体健康，吃苦耐劳，无传染病。

秋季入读职高本部或联校的学生，将全部参加学校的军训。未参加过县中等职业学校军训的学生，不被联校录取。学生在校学习期间，必须按照国家有关要求参加学校组织的社会实践。