东莞电子科技学校2023年招生工作已经进行了一段时间。在这段时间的招生咨询中，学校的老师遇到了很多学生，问2023年学校的招生专业是什么。对此，老师做了如下详细介绍。让我们来看看。

东莞电子科技学校2023年招生计划。

专业名称 专业水平 注册 数字媒体技术的应用 中专专业 60 社会文化和艺术 中专专业 40 动画游戏 中专专业 90 电子商务/电子商务 中专专业 50 计算机网络技术 中专专业 150 通信技术 中专专业 70 智能控制技术 中专专业 160 电子技术的应用 中专专业 50 计算机应用 中专专业 100 会计电算化 中专专业 120 东莞电子科技学校2023年招生专业介绍

数字媒体技术的应用 数字媒体技术应用主干课程

素描、色彩、Photoshop平面设计、包装设计、室内设计、摄影与摄像、数字平面设计、效果图表现训练、商业项目教学、平面矢量图像设计与制作、环境艺术设计AutoCAD、排版设计InDesign、网页设计与网站开发、平面设计与制作、3D动画3DS MAX、图像摄影、计算机绘画与图像处理、镜头语言与图像基础、视觉传达设计、视听语言、数字摄影技术、数字编辑技术、影视特效(AE)、三维特效、视频包装设计等。

数字媒体技术应用的就业方向

毕业生主要从事影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等与数字媒体技术相关的文化传媒行业，以及国家机关、高校、电视台等数字媒体软件开发和产品设计制作企业。从事广播电视、广告制作等信息媒体领域的多媒体信息采集编辑和多媒体产品的开发制作。在企事业单位和学校从事计算机网络和教学多媒体信息系统的运行、管理和维护工作；音频和视频设备的操作和维护。

社会文化和艺术 社会文化艺术专业的培养目标

本专业培养集唱、玩、跳、说、画、做于一体的全方位学前教育艺术人才。

社会文化艺术专业主干课程

计算机应用基础、学前心理学、学前教育、学前卫生、幼儿园管理、幼儿园活动设计、幼儿园教育研究、现代教育技术、乐理、听力、声乐、钢琴、形体舞蹈、舞蹈编导、普通话(教师口语)、儿童故事、简笔画、三笔、手工制作、公共关系、礼仪等。

社会文化艺术专业就业方向

幼儿园行政与园长管理。

动画游戏 动漫游戏专业的培养目标

培养掌握图形图像、动画、音效、多媒体等数字技术，会制作、编辑动漫游戏，具备设计制作二维、三维动漫游戏能力的技术型人才。

动漫游戏专业主干课程

原画、游戏脚本及镜像设计、二维动画游戏角色及场景设计、三维动画游戏角色设计、后期特效及合成。

动漫游戏专业专业岗位

主要面向影视动画、游戏、网络媒体等相关行业，从事数字图像、互动媒体、动画制作、三维贴图设计、三维场景模型设计、三维人物模型设计、三维特效合成等工作。

电子商务/电子商务 培训目标

电子商务专业培养具有管理、经济、法律和网络技术、计算机技术、市场营销、电子商务技术、电子商务管理等方面知识和基本技能，能够在各类企事业单位、金融机构、政府部门从事实际经营管理、策划、研究、咨询和调研的专业人才。

就业方向

可从事企业网站设计、网站建设与维护，或网络编辑、网站内容维护与网络营销(含国际贸易)、企业商品与服务营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动策划与运营、电子商务系统开发与维护，并在各级各类学校从事电子商务教学工作。

计算机网络技术 计算机网络技术专业的培养目标

计算机网络技术是指培养德、智、体、美全面发展，适应生产、建设、管理和服务需要，掌握计算机网络技术基础知识，培养具有一定计算机网络基础理论和开发技术，具备从事程序设计、Web软件开发、计算机网络组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高科技应用型人才。

计算机网络技术专业主干课程

数据库原理与SQL SERVER、Oracle数据库管理、面向对象编程、网络安全管理与维护技术、HTML与Javascript、网络后期维护与运行、网络规划与设计方向:Linux系统与网络管理、网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、企业网络建设、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵检测与防范；网站设计方向:ASP动态网站建设、JAVA网络程序开发、php服务器端脚本语言、Dreamwearver firework Flash网页设计、div+css网页布局。

通信技术 通信技术专业的培养目标

培养掌握通信技术基础理论，具有通信系统安装调试能力和通信设备生产及技术支持能力的高级技术应用型专业人才。

通信技术专业的培养要求

通信技术专业是培养拥护党的基本路线，面向生产、建设、管理和服务第一线需要的高等职业技术应用型专门人才。毕业生是掌握通信工程基本理论和技术，具有通信系统运行维护管理能力，通信设备安装调试和故障排除能力，通信工程建设组织管理能力的一线职业技术应用型人才。能够熟练掌握通信设备及相关设备的维护、应用、安装、调试和维护人员。

通信技术专业主干课程

英语、高等数学、计算机文化基础、C语言、工程数学、电路、电子技术、信号与系统、通信电子电路、计算机原理与接口、数字信号处理、通信原理、电子设计自动化、电子测量技术、光纤通信技术、程控交换技术、计算机网络与通信、移动通信系统与终端设备、通信网络、接入网技术等课程。

智能控制技术 培训目标

本专业培养智能控制技术的基础知识和技能，能在各类制造企业从事智能控制技术下的数字智能控制、测试智能控制、监控智能控制、环保智能控制的设计、制造、营销、维护、测试和管理工作。具有良好的职业道德，能独立学习与职业相关的新技术和新知识，对社会、企业和客户有强烈的责任感，具有高端职业发展基础。

知识和技能

1、热爱祖国，具有人文社会科学、社会责任感和工程职业道德。2、具有严谨的学习态度、拼搏进取的精神，以及热爱劳动、艰苦奋斗、遵纪守法、自律谦让、团结协作的品质。3.具有一定的哲学、历史、经济和管理知识，树立科学的世界观和人生观，了解我国基本国情，能够理论联系实际，实事求是。4.系统掌握智能控制技术的基础理论、基本知识、基本技能和专业知识，初步具备综合运用所学知识分析和解决智能控制技术相关问题的能力，如研究、应用、规划、设计制造、故障维修、市场营销和实验等，系统掌握国家有关智能控制行业和管理的法律法规。

电子技术的应用 电子技术应用专业的培养目标

培养具有电子技术基础，掌握集成电路和电子产品加工技术，从事电子企业管理、电子产品设计和制造的技术应用型专门人才。

电子技术应用专业主干课程

电子技术基础、无线电技术基础、电子测量仪器、无线电组装技术、测量与转换技术、家用电器、电子技术CAD。

计算机应用 培训目标

本专业培养德、智、体全面发展的高技术应用型人才，计算机应用技术基础理论知识，计算机及相关设备维护与维修的应用能力和操作能力，工业应用软件，平面图像处理，广告设计与制作，动画制作，计算机网络与网站建设与管理，数据库管理与维护。

主菜

计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、专业英语、计算机图形与动画设计、计算机网络基础与局域网建设与管理、数据库开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。

会计电算化 会计电算化专业的培养方向

本专业培养具有现代管理、经济、法律等方面的知识和能力，动手能力和创新精神，能在企事业单位和政府部门从事会计和管理工作的高技能人才。

会计电算化专业的就业方向

本专业毕业生主要从事行政事业单位和企业的财务工作:出纳、出纳、企业管理、会计和财务管理；也可以从事农村基层组织:行政管理、经济管理、财务管理。

东莞电子科技学校基本信息

成立日期:1993年

机构类型:职业学校

地点:广东东莞

学校地址:东莞市塘厦镇环市南路2号

学校排名:全国5522， 全省排名:335。

招生对象和条件

1.高中毕业生:

综合成绩=学业水平测试成绩(语文+数学+外语)+职业技能测试成绩，但职业技能测试成绩必须不低于90分。

2.中等职业学校毕业生:

综合成绩=文化测试成绩+职业技能测试成绩，但职业技能测试成绩必须不低于90分。

1.报考我校艺术类专业的考生，在学业水平考试成绩和艺考成绩均合格的前提下，按照高分到低分、志愿优先的原则录取。

2.报考我校非艺术类专业的考生，按照综合成绩由高分到低分、志愿优先的原则录取，直至名额满为止。