随着全国各地技工学校的发展，近年来广东可选择的技工学校越来越多，而初中毕业生要想在未来获得一份薪水满意的工作，选择一所就业率高的职业技术学校显得尤为重要。现在广东第二师范学院是很多中学生和家长关注的学校。在这里，小编整理了广东第二师范学院幼师学什么课程的信息，希望对你择校有所帮助。

1.广东第二师范学院幼师就业前景分析1。从事托幼机构的教育保障工作，学前教育的行政管理及其他相关机构的教研工作，从事各类幼儿园的学前教育工作，也在各类幼儿园培训班、幼儿园从事教育工作，也在企业从事公关礼仪、计算机文字处理工作。

2、儿童教育与健康发展政策制定者、儿童发展评估与指导人员、儿童栏目节目编辑——就职于报纸、杂志、广播电视台等媒体、儿童教育咨询专家——就职于相关政府机构、市场研究与分析专业人士、教师或儿童顾问、各类儿童产品开发专业顾问、各大医院儿科门诊。

3、在各级各类学前教育机构如幼儿园、托儿所、亲子园等单位担任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能培训和指导；在学前教育研究机构和卫生保健部门从事学前教育研究；从事学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版。

二、广东第二师范学院学前教育专业培养目标1。幼儿园教师的专业培养与我国的社会主义现代化建设相呼应，具有很强的专业能力和综合素质。德、智、体、美、劳全面教育，培养更高层次人才。

2.萌发孩子热爱祖国、集体、热爱家乡、热爱劳动、热爱科学的感情，培养孩子自信、好学、友善、诚实、勇敢、礼貌、守纪律、爱护公物、克服困难等良好的道德行为和习惯，以及活泼开朗的个性。

3.广东第二师范学院幼师专业课程介绍1。儿童心理学:了解儿童言语发展的规律和认知特点，以及儿童的情绪、性格、儿童的活动心理与社会性发展的关系。根据孩子的性格，我们可以利用所学的相关知识，培养学生良好的沟通、诚实和合作的品质。

2.婴幼儿保健:深入了解和掌握儿童生长发育的规律，儿童的解剖生理特点，儿童健康评估的方法和常见心理问题的矫正，营养需求和膳食准备，疾病的预防和保健以及意外事故的应急处理方法等。能够正确认识婴幼儿保健领域存在的各种理论和实践问题，提高从事托幼机构实践活动的学生的职业素质。

3.幼儿教师英语口语/听力:培养学生的英语表达能力和交际能力，有计划、有针对性地为幼儿创造听、说、读、写的机会，激发幼儿的听力兴趣，为幼儿创造自然英语语言价值的重要指标。

4.儿童声乐；为了适应社会幼师人才培养和学前教育发展的需要，我们不仅要掌握正确的声乐训练方法，而且要在教学过程中养成良好的、有规律的声乐训练习惯和方法。同时，通过音乐基础理论的学习和歌唱实践，可以加强学生的阅读能力、听力能力、节奏感、乐感和表现力。

5、舞蹈形式(少儿体操/舞蹈):学前专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养。拥有舞蹈所要求的正确姿势，完整、流畅、正确、优雅地表演各种风格的舞蹈。掌握舞蹈基础理论，创造和组织少儿舞蹈教学的能力。

6、儿童手册:要求学生掌握纸造型的方法和步骤，各种形象的折叠方法，面具和丝印花的制作方法，立体纸工各种形象的折叠方法，让他们发挥想象力创作作品。

4.广东第二师范学院幼师就业前景及方向分析“入园难”是我们的民生问题之一。公立幼儿园数量少，高质量教学水平的幼儿园就更少了。如果本专业毕业生难以在公办幼儿园从事教育相关工作，可以去硬件水平相对较高的民办幼儿园。他们迫切需要非常专业的毕业生进行学前教育。从这个角度来说，这个专业的毕业生毕业前景还是挺好的。

五，广东第二师范学前教育专业知识1。幼儿同一课程的设计与实施，学前教育的基本理论与知识，幼儿教育的研究方法，幼儿心理学。

2、掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。