很多家长更看重初中毕业生的升学问题。现在很多初中生会因为中考成绩没有超过高中录取线而自暴自弃。其实你也可以选择广东的职业技术学校找热门专业，也可以用来找一份回报不错的工作。如今，深圳大学健康科学中心深受许多家长的关注和青睐。近几年选择入学的学生数量也比较多。我们来看看深圳大学医学中心 -2五年大专招生简章，带小编。

1.五年学费高吗？学校每年收取的学费以政府发改委下发的文件为准，学费如有变动按政策执行。

2.五年专科和“ -2”专科哪个好？1. -2是多少？ -2大专是中专和大专合办的学校。学生在前三年在中等技术学校学习，后两年在大学学习。第三年毕业，可以报考“职业高中统考”。然后根据你的分数，在4月份填报志愿，被相应的高职院校录取。录取后直接进入高职院校学习两年。2、 -2分段高职教育顾名思义是以三年加两年为基础。前三年直接在普通中专学习，毕业后拿到中专毕业证。后两年，你在高职院校学习。教学计划由普通中等学校和高等职业学校共同制定。后两年你按照高校的学费标准收费，毕业后可以拿到高校的毕业证。三。2023招生简章每年学校都会有新的招生计划，提供新的招生简章供考生参考。所以学生在申请学校的时候，可以提前了解心仪学校的招生详情。学生应该学习蜜蜂的精神。只要是勤劳的蜜蜂，在生活的广阔原野中，蜜源随处可见。成功是需要成本的，时间也是一种成本。珍惜时间就是节约成本。在学校，学习时间更重要。紫晶教育小编在文章顶部的“招生信息”中为同学们整理了我校所有的招生信息。点击文章上方的“招生信息”或学校名称，可以有更多关于我校的招生信息和专业介绍。

4.就业好？很多家长觉得自己上不了高中，总觉得自己能在高中有所作为。我不这么认为。现在很多企业和厂家都急需高素质的技术人才。作为当代人，我们都应该知道技术的重要性和薪资待遇的情况。五年制专科是根据现在和未来的社会需求，培养高素质技能型人才。在培养学生专业知识的同时，不会留下文化课和一些课本之外的知识。让同学们在进入社会之前更好的了解这个世界，做好进入社会的心理准备，这样以后就可以少碰壁。人生一帆风顺，工作一帆风顺，应该是天下所有父母对孩子的期望。实现这个愿望快的方法就是安心选择五年的院校。军事化管理，你养孩子，“我”帮你培养孩子成才。为什么不呢？

五.五年大专好还是“ -2”好。1.学制不同: -2前三年学习中专课程，然后参加“3-2”过渡考试，考试合格后进入联合学院学习两年；五年制学习的学生，没有折返期考试。2.五年一贯制高职教育由普通高职院校举办，实行五年连续教学，按照高职教育收费标准分年收取学费。“ -2”学院也叫分段式高职教育。顾名思义，就是把五年的学习时间分为两段，即前三年在普通中等职业学校，后两年在相应的高职院校。教学计划由普通中等职业学校和高等职业院校共同制定，分段教学。3.普通中专是指初中起点的3年制中专或高中起点的2年制中专。在中专收费标准内，毕业后发给普通中专毕业证书。学生中专选专业，毕业后可以参加对口学习；4. -2专升本班和五年义务专升本班的学生毕业后可以到专升本继续深造。六.平台招生老师电话:可以直接在线咨询，也可以留言。

7.五年制专科和3年制专科哪个好？与3年制中专相比，五年制大专班理论知识扎实，专业技能强，具有一定的理论知识和实践技能，就业渠道广，深受用人单位欢迎；◇三年制专科生是高中毕业生或三本院校学生，然后在一所大学学习三年，毕业证书注明学制三年；五年大专的招生对象是初中毕业生，然后就读五年大专(前三两年在中专，后两三年在大专)。学历注明学制为五年。◇ 五年大专国家承认，所有课程按五年通过。普通高校的大专学历是国家承认的，不是成人教育；如果想继续深造，也可以先去读本科，然后考研，也是可以的。八个。初中生学什么好？1.读书VS赚钱:到了读书的年纪，要好好学习。对于处于青春期的孩子来说，但他们是青少年，还没到18岁，正是读书的年龄。为什么不努力学习？而且，这么大的孩子能做什么工作，能上什么班，能挣多少钱？捂脸:18岁以下还是童工，估计没几个企业敢用。只要打开招聘网站，就会发现企业发布的招聘广告大多会标注，要求大专以上学历。初中毕业后学历如何？就算让他们先玩几年，等他们老了再出去打工，又能去哪里呢？2、初中生直接学习五年，节省时间五年大专“小编3”模式，即高中准备学习两年，五年完成大学教育。如果需要学士学位，可以继续学习一年。比起一个孩子考了三年普通高中，再参加三年高考，省了一年。当然，如果你以后能考上普通高中，参加高考拿到学士学位，我们还是建议对方考普通高中，参加高考。虽然同样是国家承认的大专学历，但是参加过高考的三年制大专和没有参加过高考的五年制大专在社会认可度上是有一些区别的。3.学习的方式是无障碍的。只要你有向上的心态，想继续深造，无论选择什么样的学校都可以继续深造。从初中-五年大专-本科-毕业，或者从初中-中考-高考-本科-毕业，就是这条路。关键是孩子自己有没有这样的目标和动力，愿意付诸行动并坚持下去。