初中生在选择学校的时候，家长和同学都特别关注学校的性质。目前国家正在大力发展职业教育，公办学校和民办私立学校的差别越来越小。更需要关注的是学校的资质和教学实力。公立学校和私立学校各有优势。希望家长和同学不要盲目相信公立和私立学校。重要的是学校是否通过了当地教育部门和人社的认证。以下是嘉应大学医学院历年录取分数线的小编整理，希望对你有帮助！

嘉应大学医学院历年分数 年龄 大学 家庭的 专业名称 高分 低点 平均分数 省级低控制分数线 2018 医学院 科学 护理(本科) 472 441 445.35 376 2018 医学院 科学 药学(本科) 480 441 450.52 376 2018 医学院 科学 医学检验技术(本科) 476 441 449.46 376 2018 医学院 科学 临床医学(本科) 521 462 478.45 376 2018 医学院 人文科学 护理(本科) 529 512 514.19 443 2018 医学院 科学 护理(专科) 431 331 374.53 205 2018 医学院 科学 药学(专科) 433 356 372.58 205 2018 医学院 科学 临床医学(专科) 440 370 387.39 205 2018 医学院 科学 医学影像技术(专家) 417 356 374.22 205 2018 医学院 科学 助产学(专家) 409 356 366.80 205 2018 医学院 科学 康复治疗技术(专科) 381 356 362.10 205 2018 医学院 科学 医学营养(专家) 376 357 365.60 205 2018 医学院 人文科学 护理(专科) 498 443 452.53 215 2018 医学院 人文科学 助产学(专家) 488 443 447.52 215 2018 医学院 人文科学 康复治疗技术(专科) 467 446 453.67 215 2018 医学院 人文科学 医学营养(专家) 463 443 448.45 215 2018 医学院 -证书 护理(本科) 375 305 322.88 305 2017 医学院

科学

护理

456

429

434.72

360

2017 医学院

科学

药房

458

429

439.84

360

2017 医学院

科学

医学实验室科学

460

429

441.40

360

2017 医学院

科学

临床医学

485

458

466.95

360

2017 医学院

人文科学

护理

492

479

480.34

418

2016 医学院 科学 护理 487 452 458.43 402 2016 医学院 科学 药房 480 452 461.85 402 2016 医学院 科学 医学实验室科学 484 452 460.94 402 2016 医学院 科学 临床医学 500 466 474.97 402 2016 医学院 人文科学 护理 508 472 474.38 417 2016 医学院 农村健康方向 临床医学 488 417 446 402 嘉应学院医学院定向培养 学院是广东省全科医学教育理论教学和培训基地，全国中医医师资格和实践技能考试基地，广东省订单定向培养农村卫生人才定点机构，与台湾塔珍大学等台湾省内高校建立了本科学习交流机制。客家保健研究所和梅州客家保健工程技术研究中心& ldquo长寿工程& rdquo研究团队推动梅州度假、休闲、保健等健康产业的发展壮大。

护理学科和医学检验技术被批准为我校第四轮重点学科建设。护理是广东省专业综合改革试点专业，& ldquo双师型优秀护理教学团队& rdquo是2014年广东省优质工程建设项目，& ldquo临床技能中心& rdquo2014年省级实验示范中心建设项目，对临床医学本科生实施了一种新的医学人才培养模式& mdash& mdash系统集成模块教学，中山大学附属第三医院广东医院成为嘉应医学院临床学院。

嘉应学院医学院的办学理念 近三年来，高校教师承担了103项科研和教改项目。其中，国家自然科学基金项目，广东省& ldquo航行计划& rdquo引进紧缺拔尖人才项目1项，广东省公益性研究和能力建设项目1项，院士工作站协作项目2项，其他省部级项目27项，科研经费194.95万元；授予专利2项，注册省级成果2项；获梅州市科学技术奖二等奖。发表论文335篇，主编教材57部。与中国工程院廖院士签署合作框架协议，共建嘉应学院医学院院士工作站。积极开展学术交流，参加国内学术会议200余次，赴高校和临床培训30人次。

学院坚持& ldquo立足梅州，面向基层，服务广东& rdquo办学方向，坚持& ldquo杜雪、闵行、修德、景宜& rdquo医院培养是培养思想政治素质高、基础理论扎实、实践能力强、具有社会责任感、创新精神和实践能力，能适应地方经济社会发展需要的应用型医学人才。

学生不应该太在意成绩。你的学习是多维的，成绩只是一个维度。你要培养运用所学做项目的能力。毕业后你的工作就看效果了。成绩在学校更有用，离开学校就没多大用了。