2017-2018顺丰中学八年级语文期中考试试题【解析版附答案】

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一、基础(24分)

1.默写古诗照着课文。(10分)

(1)□□□□□□□□□□，猎马，带鸟回来。(王绩的《野望》)(1分)

2汉阳的每一棵树，在水中都变得清澈，□□□□□□□。(崔豪的黄鹤楼)(1分)

(3)□□□□□□□□，并且在年底总是正确的。(刘震《哥哥的礼物》)(1分)

(4)苏轼《承天寺夜游》中，用比喻修辞手法描写清朗月色的名句是□□□□□□□□□□□。

□□□□、□□□□、□□□□□3分

5]请听写王维的《到堡垒》。(4分)

骑着自行车去参观边关，路过居延县。

蓬蓬也飘出了韩，北去的大雁也飞上了天空。

□□□□□,□□□□□。

□□□□□,□□□□□。

2.根据拼音写单词。(4分)

(1)让门窗开着，让空气流通，以便继续工作，而不是因为烟雾。

(2)辽宁舰xiánshú()官兵操纵着航母，在船尾留下了一条宽阔笔直的航迹。

(三)国民党反动派已经营长江防线三个月，似乎遇到解放军时。

Cu和k ū l ā xi ǔ()，军队没有战斗的意志，他们已经崩溃。

(4)这是达卡多拉游泳池8000名观众热切期待的时刻。

3.在下列句子中，附加词使用不正确的是()(3分)

A.如果“支付宝”藏污纳垢，作恶多端，可能会吸引不法分子向其植入病毒，损害用户权益。

B.照片中，她身着深色西装，或危坐或撅嘴，优雅帅气。

c电影《战狼2》预告片中的一些章节对cadence的故事进行了更详细的描述。

D.为了研究这个课题，李教授废寝忘食。4.下列句子中有一句是()(3分)

支气管炎和过敏性鼻炎吃龙虾会加重病情。(主语和谓语。在“过敏性鼻炎”后加上“患者”)

b随着沉寂24年的秦兵马俑的重新发现，引起了国内外媒体的关注。

c、在这次世乒赛中，通过运动员的努力，再次获得了男团破发冠军。

这所九年制寄宿制学校的150多名学生是地震后伤亡少、复课早的学校。(2分)(16字以内)

北京时间10月22日消息，据国外媒体报道，一位著名科学家指出，在未来20年内，人类将能够备份人脑，包括所有的记忆。62岁的获奖科学家雷蒙德·库兹韦尔(Raymond Kurzweil)推出了一系列原创的计算机相关发明，包括语音识别软件技术。他说:“我相信在未来的20年里，我们的血液中会有成千上万的纳米机器人来治疗我们的身体，提高我们的身体素质，甚至备份我们大脑中的所有内容，就像备份电脑上的文件一样。这意味着他们可能会支持每一个想法，每一次经历和使我们成为个体的一切。”

(2)成语发展至今，仍然具有强大的生命力，给我们以深刻的启示。请从可供选择的成语中选择一个，根据所给句子的形式模仿一个句子。(2分)

另类习语:锲而不舍，雪中送炭，不耻下问，团结就是力量。

卓越体现了一种追求卓越的精神，是我们成长道路上的推进器。

二。(36分)

(一)朱和的书(10分)

(1)风烟净，天山一色。从溪流中漂浮，任何东西。从阜阳到桐庐百里，举世无双。

(2)水呈淡绿色和蓝色，达到底部。直勾勾地看着鱼，玩着石头也没问题。若猛浪冲，箭多快。

(3)高山寒树生，负势相竞，争高点千峰。泉水摇滚，清脆；好鸟歌唱，它们押韵。蝉无止境，猿无止境。那些飞向天空的人，仰望峰顶，休憩心灵；管天下之事者，望谷忘叛。横枝遮，白日犹昏；疏条相映，有时见阳光。

6.解释下列句子中添加的单词。(3分)

(1)如果凶猛的海浪冲过来(2)，他忘记回头。

(3)泉水岩石

7.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)飞向天空的人，希望休息；管天下之事者，望谷忘叛。

翻译:

(2)急流如箭，若猛浪奔涌。

翻译:

8..下列对《文选》相关内容的分析和理解不正确的是()(3分)。

a、《从溪中飘来，什么都行》表现了作者对自由的渴望。

b、第一段总是写，描写和赞叹富阳到桐庐一百里的江两岸的奇妙山水和诱人风光。

C.本文是作者写给朋友的一封信。信中对风景的描写是有意的，所以对风景的描写可能是不言自明的，也可能是对一个朋友温和的忠告。希望他能早日敲开官场，过上隐居的生活。

d、第三段先描写山的静美，再描写山中各种声音。这是用静态的文字和动态来表现春天山里的热闹景象。

(2) (10分)

西湖繁华，春日如月。一天都是烟雾弥漫。今年，春雪非常繁荣，梅花因寒冷而茁壮成长。以杏桃发展尤为壮观。

Ku从断桥到苏堤，湖水绿烟红雾，二十多里。宋吹成风，粉汗成雨，罗万(wán)比岸上的草更丰盈，(yě)美极了。

不过杭州人在湖里游泳，中午停，中午停，中午停。事实上，湖光和山岚的色彩之美在日出之前是非常迷人的。月色特别清，花落柳落，山高水长，是一种情趣。此乐为山僧、游客之利，可为庶人之道。

9.以下几组句子中，用法和意义不同的是()(3分)。

a、奇山异水，天下无双。/月色特别清晰。

b、水青蓝，千尺见底/都始于朝日。

c，在这里和僧人、游客待在一起/有朋自远方来，不亦乐乎。

d、急流非常快，而且猛浪汹涌/今年，春雪非常繁荣

10.使用“/”在文本中加下划线和断句。(断成三截)

在《朝日》的开头，山岚的色彩之美极其迷人。

11.这篇文章后一句“这种喜悦”是什么意思？谁是“外行”？作者为什么以这句话结尾？(4分)

(3) (16分)

从问题制造者到问题解决者。

我儿子沮丧地打电话给他，丢了他的钥匙包。只是钥匙丢了，麻烦的是他的钥匙包里还装着他的学生证、身份证、一张银行卡和一张快餐店的储值卡。

“你为什么这么粗心？这么重要的东西你为什么不保留，丢了？”按照他以往的脾气，儿子每次犯错，总是先骂。但这一次，这些话，他忍住了，没有骂。他愣了一下，调整了一下呼吸和心态，问儿子丢在哪里了。

儿子勉强地说:“我刚才打车回家，估计下车的时候落在出租车上了。”

他叹了口气。十三四岁的孩子总是忘事。他们经常会忘记这个或那个，一次又一次地惹麻烦:“你还记得车牌号吗？”

儿子说:“我没注意。”

“那你要发票了吗？”如果有发票，也能很快找到出租车。

“我也没要。”我儿子快要哭了。爸爸，我的钥匙包里有很多重要的东西。找不到他们怎么办？

以前儿子遇到问题和烦恼，总是找他帮忙。虽然难免挨骂，但他总是在骂完之后尽力帮儿子摆平麻烦，解决问题。也许这也是儿子问题和烦恼层出不穷的原因之一。

他告诉儿子，你马上做两件事，一是找到出租车，二是银行卡挂失。儿子流着泪说:“哪里可以找到那辆出租车？”我不知道如何挂失我的银行卡。爸爸，请帮帮我。"

“不行！”他坚定地对儿子说:“你必须自己做，但我可以教你怎么做。”

他告诉儿子，每辆出租车都装有GPS定位系统。你去出租车公司，告诉他们你把钥匙包忘在出租车上了，告诉他们你什么时候在哪里上车，什么时候在哪里下车。他们可以通过GPS定位帮你找到出租车。如果司机发现你留下的钥匙包，或者你后面的乘客发现并交给司机，你可以取回它。当然也有可能是后面的乘客捡到的，没有交给司机，所以你要马上做第二件事，先给银行打电话，挂失银行卡。如果后找不到钥匙包，还得去派出所补办身份证，并向学校申请补办学生证。

“这么麻烦！”儿子哭丧着脸说。

“这很麻烦。你以为每次你犯了错，我帮你解决的时候，就没那么繁琐、麻烦、累了？”他对儿子说:“遇到问题不可怕。可怕的是你不知道怎么解决。更可怕的是，你永远不会自己解决，而是让别人替你擦屁股，替你解决问题。”

他还详细告诉儿子如何向出租车公司申请，如何给银行打电话挂失银行卡。然后，鼓励他，你就一定能做好。

儿子答应按照他的教学方法试一试。

放下电话，他喝了一大口水，长长地叹了口气。我给儿子讲了这么多，花了这么多时间。如果是他自己做的话，恐怕早就做好了。然而，他想，这至少是他儿子尝试自己解决自己问题的开始。

他紧张地等待着，不知道儿子会再次遇到什么麻烦。

一个小时后，儿子又打来电话，告诉他已经找到出租车公司，说明了情况。该公司曾承诺通过GPS定位系统帮助他找到出租车。同时，儿子告诉他已经给银行打电话，口头挂失了银行卡。

他表扬了他的儿子。

半个多小时后，儿子又打来电话，欣喜地告诉他，出租车公司找到出租车了，联系上了司机。幸运的是，他的钥匙包完好无损，后面的乘客找到了他留在后座的钥匙包，交给了司机。儿子激动地说:“我和司机师傅约好了。我马上就去，很快就能拿到我的钥匙包。”

“干得好！”他告诉儿子，看到司机师傅，一定要记得感谢别人。

儿子的钥匙包又找到了，他很开心。更何况这次是在他的指导下，儿子通过自己的努力解决了遇到的问题。这比什么都重要。

他觉得儿子在慢慢长大。这让他很开心。他意识到孩子难免会遇到这样那样的问题，总是制造麻烦，制造问题，让孩子学会自己解决这些麻烦和问题，从问题制造者变成问题解决者。这就是成长。

12.根据小说情节，以“他”为陈述对象，完成下表。(4分)

情节

重大事件

开始

在我儿子丢失了他的钥匙包后，我接到了一个求助电话。

发展

(1)

高潮

(2)

13.文章中很多地方都使用了对比。请举例分析其作用。(4分)

14、联系上下文，品味下列句子中添加的词语，指出其表达效果。(4分)

(1)“没有！”他坚定地对儿子说:“你必须自己做，但我可以教你怎么做。”

他紧张地等待着，不知道儿子会遇到什么麻烦。

15.简要分析这篇文章中父亲的特点。看完这篇文章，你有哪些感悟？(4分)

三。(40分)

16、根据要求作文(40分)

题目:幸福其实很简单。

要求:(1)能够根据需要选择合适的表达方式。

文体不限(诗歌除外)，字数不少于600字。

(3)文中不得有真实的地名、校名、人名。

附加问题(10分)

阅读下列名著节选，完成问题3。

“这个时候，还有一件事对我产生了影响，那就是一个‘激进’的老师来到了当地的一所小学。说他是“激进派”，是因为他反对佛教，要灭佛。他说服人们把寺庙变成学校。每个人都在谈论他。我很佩服他，也很赞同他的想法。

“这些事情接二连三地发生，在我幼小的心灵里留下了不可磨灭的带有反抗意识的印象。这期间我也开始有了一定的政治觉悟，尤其是看了一本关于中国分治的小册子之后。我还记得这本小册子的第一句话:‘唉，中国要亡了！’这本书讲的是日本对朝鲜和台湾省的占领，对越南和缅甸宗主权的丧失。看完之后，我对国家的未来感到沮丧，开始意识到，国家的兴亡，匹夫有责。

父亲决定送我去湘潭一家米店当学徒。一开始，我没有反对。我觉得这可能会很有趣。但是大约在这个时候，我听说有一所非常新的学校，所以我不顾父亲的反对，决定去那里学习。学校在湘乡县，我妈妈家住的地方。我的一个堂兄弟在那里上学。他跟我谈了新学校和‘新法学教育’的改革。对儒家经典的强调较少，西方教授的“新学”较多。教学方法也很‘激进’。"

1.文章中加的“这些东西”是什么意思？(4分)

2.毛泽东是一个什么样的人？(3分)

3.所选文章的叙事有什么特点？请简单分析一下。(3分)

2017-2018年佛山市顺丰中学八年级语文期中考试答案分析

一、基础(24分)

1.默写古诗照着课文。(10分)

(1)牧羊人把小牛赶回来，把马猎回来，把鸟带回来。(王绩的《野望》)(1分)

(2)汉阳的每一棵树，都在水中变得清澈，一只芬芳的鹦鹉。(崔豪的黄鹤楼)(1分)

(3)霜降惨，岁末总正确。(刘震《哥哥的礼物》)(1分)

(4)苏轼《承天寺夜游》中，用比喻修辞来形容清朗月色的名句是:庭下水空，水中藻横，竹柏影遮。。(3分)

5]请听写王维的《到堡垒》。(4分)

茫茫大漠孤烟，黄河落日圆。到了小关隘的位置，偶遇间谍等着骑士，告诉我窦虎已在燕。

2.根据拼音写单词。(4分)

(1)窒息(2)熟练(3)毁灭(4)屏住呼吸。

3.(c) (3分)

4.(d) (3分)

支气管炎和过敏性鼻炎吃龙虾会加重病情。(主语和谓语。在“过敏性鼻炎”后加上“患者”)

为下面的新闻写一个标题。(2分)(16字以内)

未来人类会备份大脑记忆。

②

例句:毅力体现了一种坚韧不拔、持之以恒的精神，是我们学习路上的引擎。(2分)

& # xa0

二、文言文阅读(26分)

6.解释下列句子中添加的单词。(3分)

⑴奔跑:奔马⑴倒退:用“返回”来表示返回

⑶冲击:冲击、碰撞。

7.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)

追逐名利的人，看到(这些壮丽的)山峰，就会静下心来；处理政务的人，看到这些美丽的山谷，都会流连忘返。

(2)湍急的水比箭还快，汹涌的浪像奔腾的马一样凶猛。

8.(d) (3分)

[翻译]

西湖美的景色是在春天，尤其是月夜。白天美的是清晨的炊烟，而不是傍晚的山光。今年春雪很多，梅花受寒克制，景色更奇特，杏花桃花开次之。

世耕多次跟我说:“傅金吾园的梅花是张公府赵宇馆的旧物了，要赶紧去看看。”那时的我迷恋桃花，舍不得离开湖。从断桥到苏堤，绿柳随风如青烟，桃花盛开如红雾，绵延二十余里。美妙的音乐随风飘扬，粉香的汗水如雨流淌；有许多富有的游客穿着各种丝绸织物，比岸上的草还多，真是华丽。

而杭州人游西湖，只在上午11点到晚上五之间。事实上，湖泊的绿色之美和山岚的奇妙色彩都是在日出时出现的，而在日落时它们是多彩的。月景之美更是难以形容。花的姿态，柳的温柔，山的颜色，水的含义，都有一种独特的味道。这种快乐只留给山僧和游客，怎么能讲给那些普通人听呢？

9(D)(3分)

10.山岚的色彩之美/一切始于朝日/黄昏前(chōng)/极其迷人。(3分)

“此乐”是指游湖赏景的乐趣。(1)“俗”指忙于名利，没有情趣的人。(1分)作者以这句话结尾，是为了表达自己游湖赏景的快感和体验，表达自己感伤和愤世嫉俗的心情。(或者淡泊名利)(2分)

12(1)引导儿子自己想办法解决问题。

(2)我很高兴儿子第一次自己解决了问题。

例句:当他的儿子遇到问题和麻烦时，“他”采取了不同的态度和做法，取得了不同的结果。功能:有效突出主题。孩子必须学会解决自己的问题，才能慢慢长大。

14(1)“果断”形容拒绝儿子要求时的坚决态度，表明让儿子学会自己处理问题和烦恼的决心。

(2)“紧张”形容儿子第一次独立解决问题和烦恼时的心情，表现出对儿子可能遇到的困难的担心。

文章中的父亲非常睿智，善于帮助孩子更快成长。从他的言行可以看出，当他得知儿子遇到新的问题和烦恼时，并不是自己一个人去做，而是常给予指导，坚持让儿子自己去解决。看了这篇文章，我才明白，作为一个孩子，我不能指望和太依赖父母而不是自己去解决我遇到的困难。我应该在父母的指导下亲自面对问题和烦恼，在不断解决问题的过程中逐渐成长。其他问题

1.长沙饥民向政府求援时被斩首；

(2)社会与地主发生冲突，被政府与地主勾结镇压；

(3)在饥荒年，毛泽东父亲的粮食被饥民抢走；

④“激进”教师反对佛教，劝建学校。

2.读了关于中国分治的小册子后，毛泽东感到沮丧，并意识到每个人都对国家的兴亡负责，这表明他勤奋好学，爱国，关心国家。

3.斯诺直接引用毛泽东自己的话来回忆他的亲身经历。这种叙事很好地展现了《西行漫记》这本书的艺术特色。