福建省发布《关于做好2020年普通中小学招生工作的通知》。以下是具体信息，供大家参考。

福建普通中小学招生政策1。保障适龄儿童少年入学。各地要严格执行《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《福建省义务教育条例》等法律法规，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。重点做好残疾儿童少年、贫困家庭儿童少年、留守儿童和困境儿童的入学工作。适龄儿童、少年因身体状况需要延期就学的，由父母或者其他法定监护人提出申请，按规定报当地乡镇(街道)人民政府或者县级教育行政部门批准。

2.依法做好辍学控制工作。各地要切实履行义务教育控制辍学、保障就学的法定职责，按照法律和国家有关要求，强化政府、学校、家庭和社会的责任。依托学籍管理系统，完善辍学适龄儿童工作台账，落实联控联保机制，特别是做好新冠肺炎疫情防控期间的辍学控制工作，确保义务教育入学。父母或者其他法定监护人无正当理由拒绝送适龄儿童入学接受义务教育或者辍学，情节严重或者构成犯罪的，依法追究法律责任。

3.严肃查处非法办学行为。各地要全面排查、严惩以“国学班”、“查经班”、“私塾”替代义务教育的社会培训机构非法办学行为，确保义务教育规范健康发展。

福建省普通中小学招生范围民办中小学招生纳入统一审批管理，由教育行政部门科学确定招生范围，核定招生计划。各区市要坚持义务教育免试原则，完善就近入学公平管理机制。在教育资源配置相对均衡的地方，继续完善公办学校单校招生政策；在教育资源配置不够均衡，择校冲动强烈的地方，学区划分、学校容量、生源分布、交通状况等因素。统筹考虑，稳步实施多校划片招生改革试点。因客观条件变化确需调整招生区域时，各地教育行政部门应严格按照规定启动重大决策程序，举行听证会，听取NPC代表、CPPCC委员和社会公众的意见，经同级人民政府同意后向社会公布。未履行规定程序的，不得擅自变更招生区域。新旧区的变更要设置合理的过渡期，要给市民留出合理的预期时间。学校招生区域划定后，要保持一段时间的稳定。民办义务教育学校原则上在县城招生，属于区级审批或寄宿制学校。经设区市教育行政部门批准，可适当扩大招生范围，但一般不实行全市招生。

加强招生管理，各地要推行以初中学业水平考试成绩为基础、与学生综合素质评价相结合的招生模式，扭转以分数考试为基础的招生评价导向。语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物九科，使用全省统一生活制度的试卷；体育、物理、化学、生物的实验操作，音乐、美术、信息技术的考试方法由各设区市根据实际情况确定。纳入招生的科目具体成绩的折算方式由各设区市根据相关招生政策确定。城市招生管理部门要建立健全高中招生信息统一管理平台，辖区内所有普通高中和中等职业学校(含技工学校)必须通过信息平台招生。所有普通高中不得招收低于所在设区市划定的普通高中控制下限分数线的学生。跨区市招生或自主招生将有所降低，且不得低于学生所在区市相对较低的控制分数线。

确保随其流动的儿童接受义务教育的措施；保障随迁子女入学是义务教育的重点。《通知》要求各地结合本地实际，进一步完善外来务工人员随迁子女凭居住证接受义务教育入学政策。坚持把公办学校作为随迁子女就学的主要安排。对于公办学校学位不足的，可以通过政府购买服务的方式安排其就读民办学校，避免随迁子女集中在少数学校就读。对流动人口子女实行积分制的地方，要合理设置积分条件，确保符合《福建省实施〈居住证暂行条例〉办法》基本条件的流动人口子女能够付出更大努力。其中，进入民办学校的，可采取积分与计算机随机派位相结合的方式录取。