提高初中语文成绩是有办法的。有些学生的作文总是简单地描写身边的琐事，没有深刻的思想内涵和新颖的见解，对生活的观察和思考不够深入，无法抓住升华文章主题的关键。

第一，善于思考。

有些学生的作文总是简单地描写身边的琐事，没有深刻的思想内涵和新颖的见解，对生活的观察和思考不够深入，无法抓住升华文章主题的关键。考生要想写出思想深刻、见解独到的文章，就必须深入感受、领悟、思考生活现象，进行“去伪存真、去粗存精、由表及里”的精细加工，从生活的矿石中提炼出宝贵的生活“黄金”。

第二，抄范文。

写作水平差、起点低的同学，首先要在抄文章上下功夫，即探索以下三点来抄:一是选择合适的范文，比如报刊上比较好的短文，或者同学中优秀的作文；第二，要抄句子，不是读一两个字，而是读一句抄一句，连标点符号都不要出错；第三，要坚持。每天抄1000字，坚持至少两个月，效果显著。坚持半年，你的作文水平会有质的飞跃，比用任何写作方法看书都有用。

第三，积累素材。

“巧妇难为无米之炊”，材料是作文的基础。素材的积累要从以下几个方面入手:一是自己的亲身经历和经历(包括自己周围的环境)，这些都是极其丰富和活跃的素材来源；二是所学课文的内容，也是相当可观的素材库；三是课外阅读(书籍、报纸、电影等)中发现的反映社会生活的典型材料、精彩片段、名言警句。).《读者》和《青年文摘》是两本故事性很强的杂志。很多同学喜欢读，但又不能“读完就忘”。我们应该从中提取精彩的故事和段落。刚才讲了提取的时候需要有用的意识，还有就是怎么用的问题。

第四，巩固基础题。

把语文课程的基础知识做扎实，因为中考题很大一部分是基础题，这些点都要拿到。

首先，学会推和敲。讲述或讨论一个事物或一个道理，作者为什么要那样描述或论证，优点是什么，优点在哪里，应该如何模仿。古人说他山之石可以攻玉，可能就是这个道理。拿别人的优点来弥补自己的缺点，时间久了就不言而喻了。

第二，背诵精彩的句子，做到心中有数。量变引起质变，这是一个哲学道理。没有小黑胸是不可能写出精彩文章的。比如堆积的土石方成了山，风雨就从这里起。

第三，复习拼音。拼音是每个人正确读汉字的标准和拐杖。小学六年，由于学生在学校所处的位置不同，老师说话的平均水平不同，他们的普通话水平也有一定的差距。如果学生不检讨自己，努力提高，肯定会影响到中学的正常学习。