中考生物属于自然科学，答案需要一个相对规范的生物术语来描述。如果没有，比较后形成的答案要尽量简洁，做到简单而不简单。中考生物实验的设计步骤要分段描述，描述中尽量使用专业术语和结论性语言。

问题1:曲线答案模板

正确解决曲线题目的原则可以分为三个步骤:识别标记、明确点、分析线:

1.划线:理解纵轴和横轴的含义及其关系是解决此类习题的基础。

2.明确点:坐标图上曲线有一些特殊点，明确这些特殊点的意义是解决这类习题的关键。如果是多变化曲线坐标图，要进行行或列的对比分析，揭示其变化趋势。

3.线条分析:根据纵横轴的含义，可以得出在一定范围内(或超出一定范围)，随着横轴量的变化，纵轴量会有怎样的变化？从而揭示每条曲线的变化趋势及其意义。

注意:如果是多变化曲线坐标图，可以先分析每条曲线的变化规律，再分析不同曲线变化的因果关系和时序关系，分别揭示其变化趋势，然后进行对比分析，找出教材中符合题意的曲线、结论或结论性语言。

问题2:表格信息

题型特点:属于材料题，但又不同于一般的材料题。形式很多，但无论哪种题型，反映的信息都比较隐蔽，难以提取，所以对学生来说比较难。

表格题一般解题步骤:

(1)仔细阅读和理解表格材料，明确表格反映的是什么信息。

(2)对表格材料进行综合分析，准确把握表格与题干的内在联系。

(3)将材料中的问题与教材知识有机结合起来进行论证。

(4)结合原理总结材料分析论证的过程，达到自始至终答题的效果。

问题3:图形和图表

题型特点:可以用图形或图表的形式考察生物体的某种结构或某种生理过程。这类问题可以包含大量的生物学知识信息，反映生命现象的发生和发展，以及生物体的结构、生理和相互关系。

解决这类试题的一般步骤:

1.检查的意义:

2.找到答案:

(1)明确知识点:这个图涉及到哪些知识点，是一个知识点还是两个或两个以上的知识点，都要一一明确。

(2)两个或两个以上知识点的图解要考虑这些知识点之间的区别和联系，异同。

一、考题:

提倡“勾画结合，手、眼、脑一起动”，在题目中标注关键词，联系课本知识点，就题目提问，分析问题，理清解题思路，找出答案。改掉先入为主、想当然、惯性思维等坏习惯。

二、答案:

1.选择题尽量用排除法确定答案。对于不确定的选项，注意:(1)相信第一印象；(2)具有绝对意义的选项一般都是错误的。

2.多项选择题答案:

(1)尽量使用专业术语；

(2)先选教材原文，再用题目原文，对照后自己造句；

(3)句子通顺、连贯、意思完整；

(4)一般要注意根据给定横线的长度来确定答案的字数；

(5)答案应写在指定位置；

(6)字迹清晰整洁，注意错别字。

三、特别注意考试:

(1)首先全面浏览试卷，对题数和难度心中有数；

(2)答题顺序由前向后，由易到难；

(3)不要纠结于难题，等其他问题做完了再集中精力解决，这样才能保证你该得的分都得到了；

(4)没有绝对把握不要改第一个答案。