仔细安排你的时间。首先你要知道一周要做什么，然后制定一个时间表。在表格上填写必须花费的时间，如吃饭、睡觉、上课、玩乐等。安排好这些时间后，选择适当的固定时间进行学习，留足时间完成正常的阅读和作业。

词汇是英语学习的基础。

很多学生反映，在阅读过程中，有些单词非常熟悉，但不知道它们是什么意思，所以整篇文章都无法理解，导致阅读障碍。如果没有掌握考试大纲中要求记忆的词汇，就很难理解整篇文章。高效阅读的方法需要训练，是眼脑相互协调的高效学习方法。一般情况下，训练阅读者将视觉器官感知到的文字符号直接转化为意义，消除脑海中潜在的有声现象，形成眼睛和大脑的直接反映，结合记忆训练，提高学习效率。

阅读

阅读时不要逐字翻译，这样会减慢阅读速度。快速阅读整篇文章，抓住文章的主旨。

不要反复读一句话，就是遇到一时听不懂的句子，就会沉浸在反复读那句话，反复琢磨。其实完全没有必要，因为选对答案并不意味着要把原文的每一句话都读完。抓住一些关键的句子就够了。正确的做法是把重点放在理解整段整篇文章上，用心去把握覆盖主题的句子。

很多初中生积累了很多英语通用句，就是为了填词数。显然，它们可以用我认为来表达，就我而言，它们必须用。其实就我 而言用As 并没有错，但是我们要明白，使用英语通用句的主要目的是为了丰富文章内容，丰富语言。如果每时每刻都用冗长的英语作文通用句来代替简单的单词，那么这篇作文不仅难以阅读，而且往往会因为字数的原因而无法表达自己对比后的观点。

英语作文如何正确使用通用句？遵循长短结合、难度适中、多样的原则。有些英语作文通用句很长，有时候感觉废话太多，所以当你需要使用意思相同的表达时，可以使用长短句结合的方式。这句话可以长一点，下一句话可以短一点，降低阅读难度。

不要用难懂的远程词和通用句，因为阅卷老师可能看不懂，所以这种情况下，很可能会被扣分；不要反复使用那些英语作文通用句:就 我而言/从我的观点/在我看来等。老师看腻了！