初二，成绩差的同学想要提高成绩，需要定一个小目标。他们可以在班里或年级里找到一个学习榜样，然后努力达到第二名。因为你有一个学习目标，而且你可以通过努力去实现，这样可以增加你的自信心，但是要记住，你选择的榜样的表现不能和你相差太大，否则可能会伤害到你自己。

1.从例子中学习。

初二，成绩差的同学想要提高成绩，需要定一个小目标。他们可以在班里或年级里找到一个学习榜样，然后努力达到第二名。因为你有一个学习目标，而且你可以通过努力去实现，这样可以增加你的自信心，但是要记住，你选择的榜样的表现不能和你相差太大，否则可能会伤害到你自己。

2.善于提问。

在学习中，学生不能理解所有的问题。有什么问题不明白，就勇敢的去问。如果上课不敢提问，那就下课去找老师。我相信老师也很乐意你问他问题。因为老师喜欢学习积极的学生，不要因为你是差生就自卑。只要你是一个积极学习的学生，老师都会喜欢的。所以遇到问题可以快速解决，增加学习效率。

3.课堂总结。

在课堂上，不只是简单的上课认真听讲，还要课前预习，课后复习，从而更有效的掌握课堂上的知识并巩固，牢记在心，还可以做一些相关的题，加深对课堂知识的印象。一般老师强调的内容也是考试的要点，所以在课堂上掌握了知识，成绩自然会提高。

4.错题归纳。

初二会有很多考试，有些老师会在一节课后安排小考。然后考完试就可以检验自己的知识，及时解决错题，知道自己错在哪里，并且用正确的方法回答，及时补上自己不懂的知识，从而有效的提高成绩。

通过检测和重复，找到漏洞，填补漏洞。课前预习很重要！除了预习，还需要自己测试一下补漏洞的效果。如果经过反复测试没有问题，那么这个漏洞就会被填补。填补漏洞不是一次两次就能解决的，需要反复。而且不要轻易放过考试中的每一道错题，从跌倒的地方爬起来。

学习过程中要学会梳理知识！每一阶段的学习结束后，都要对知识进行总结和梳理，列出结构大纲，将新知识相互联系起来，使每一章的知识形成一个由点到线、由线到面的“网络”，这样我们的大脑才能对知识有一个清晰的整体印象。