答题时，考生要遵循先易后难的总顺序，尽量保证多分；选择题可以适当运用排除法等技巧；在回答区域地理问题时，要善于运用教材中的案例研究方法；在回答人文地理相关问题时，一定要明确问题的含义，回答要清晰连贯，宁多勿少，宁好勿全。

1.描述一个地方的地理位置-标准模板，根据规则打牌。

(1)绝对位置(陆地和海洋位置、经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置)

(2)相对位置和相邻位置(位于XX地区XX方向，东、西、北、南与XXXXXX地区接壤、接壤、接壤、相连)

【扩展题型】-地理位置评价-2019年今年题型趋势

(1)经纬度位置(跨越纬度带和热区)-气候→农业(物种、生长期和种植制度)

(2)陆地和海洋位置(降水、海洋运输、海洋资源开发)

(3)毗邻区位(毗邻陆地)——商业、国际合作与分工(如珠三角位于中国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚，有利于对外开放等。)

(4)交通区位(陆海联运)——货运、物流、转口贸易、商业、腹地。

(5)经济区位——吸引资本和技术引进；科学研究和技术开发；国际合作与分工

(6)政治地位——政治中心或地区行政中心

2.地形特征描述-标准模板，按规则出牌。

(1)地形类型多样或单一，以XX、XX、XX为主；

(2)地形起伏(小)，地势XX高XX低；

(3)主要地形类型分布

(4)特殊地貌(如有，必须说):海岸线、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等。

【延伸题】地形对地理要素的影响=气候+河流+土壤+农业+工业+交通+城市。

3.等值线题目的五读音——秒杀选择题

(1)读图名——定义等值线的类型(2019年中考可能会导入新的等值线元素)。

(2)读数值——注意数值，注意题干中的“比较大”“比较小”等关键词。中考一定要有目的的画重点，正确使用公式。这里特别强调局部范围内的“封闭”场所。

(3)读数密度——反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等。)

(4)读凸方向——这也是命题的重点。“凸高则低，凸低则高”和“凸高则高，凸低则低”往往成为考试中受青睐的东西。

(5)读延伸方向——通过等值线这一载体来考察一个地理要素的影响因素，也是一种检验方法。

4.计算当地时间-找到关键，四舍五入估计，并猜测正确的选项秒。

(1)当第一步是通过图形信息找到已知的地方)——这是解决问题的关键。

(2)第二步，明确公式，看是东还是西，是正还是负。这个话题有点变化。特别注意有航程的题目，一定要加上航行时间，否则这个题目会陷入陷阱，要素不全，答案错误。

5、日期线——走两步，就可以得到解。

(标题告诉信息“它是全球性的，在同一天，新的一天和旧的一天，等等。”)

(1)第一步，画侧面图。

(2)第二步，找零点子午线。

这样就可以从题目中得出正确的选项。

6.地球公转的话题——巧用“万能地图”

方法一:快速浏览题目，如果涉及季节“三夏一冬选冬，三冬一夏选夏，春秋不选”

方法二:画一个万能图，找到对应点，看移动方向。

1.影响太阳辐射的因素:纬度+地形+光照。

(1)纬度低，太阳辐射强；

(2)地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱较小；

(3)晴天多，日照时间长；

2.影响降水的因素:大气环流+地形+局地下垫面+海陆位置+洋流+人类活动。

(1)大气环流:单压带(单风带)或压带风带交替控制；

(2)地形:坡向(迎风坡多雨，背风坡多雨)；海拔(东非高原，海拔高，温度低，对流弱，形成凉爽的稀树草原气候)；

(3)局部下垫面:植被和部分湿地可以增加空气湿度，降水会多一些(如果遇到冷空气，会形成降雪，尤其是冬季的日本西北部和美国五大湖沿岸五)。

(4)陆海位置:如果是大面积，靠近海边的降水多，远离海边的降水少。例如，我国降水的空间分布是从东部沿海向西北内陆递减(但如果按照等降水量线的具体情况分析，如东南沿海平原和福建西部山区，则是特例)。

(5)洋流:暖流有明显的增温增湿作用，寒流有明显的降温除湿作用；

(6)人类活动:如人工增雨、城市雨岛效应等。

如果在选择题中遇到类似“降雨”的题目——秒杀之道。

首先看闭合形态，找到低压中心或气旋中心。

第二，看隆起的方向，找低气压的槽，通过“气旋在前，西冷东暖，冷锋后，暖锋前”的手法处理。

第三，快速判断季节是否与季风有关。

第四，可以快速识别“七个气压区六风区”来判断一级大气的中间影响因子。

这样才能快速准确的得到答案。