想要提高数学成绩，不仅仅是要多做题。保证题量是学好数学的必要条件。同时要保证题型质量，善于分析，对题型进行深入思考。善于总结归纳。

背诵不是文科独有的技能

也许大多数人会认为数学这门学科与“背”字无关，但事实上，数学公式不仅可以通过理解轻松记忆，还需要学生反复背诵和练习。

死记硬背和灵活应用并存。灵活运用是学习数学的必要条件，死记硬背可以作为辅助条件。小编我身边的一些朋友也是通过背诵数学题来提高成绩的，这对提高数学成绩有很大的帮助。

反复做题可以让你记忆深刻

有些学生习惯用提问的战术来提高数学成绩，也就是不断做题来提高成绩。但是在不断做题的情况下，很多学生并不能保证自己已经完全掌握，大量的题库对这类学生的帮助并不大。

“快、准、狠”先掌握“快”，再掌握“准”

做题的时候，可以先做快，再做准。小编这里举个例子。比如一张试卷有10道题，你可以下大力气以更快的速度解决，先锻炼自己的解题速度，然后再回头检查一遍，确保自己的答案是正确的。从心理学角度来说，人做完一件事往往会有成就感，学生做完卷子也会有这种成就感。可以先追求成就感，再追求完美感。

大题分数多，技能掌握优先

对数学成绩的计算有特别了解的同学应该知道，数学成绩大的就是大的，比较后的大的加起来也就几十分。也许一个大的可以决定你的命运。在数学考试之前，同学们不妨试着把所有的大题一起练习，掌握大题的解题标准。

1。做作业前先看看笔记

学生对老师所讲内容的理解还没有达到老师要求的水平。所以，每天做作业之前，一定要把书上的知识点和老师当天上课说的笔记看完。

2。做题后加强反思

同学们一定要明确，现在做的题目不是期中考试，要总结出每个题目的解题思路和方法，并进行反思，这样时间久了才能构建出有内容有方法的科学网络体系。

3。主动回顾总结改进

(1)把书本、笔记、试卷从头到尾看一遍，重点部分用红笔标出。如果长期保持这个习惯，学生就能把厚书读成薄书，而不是自己写。积累自己独特适合的复习资料。

(2)在整理基础知识时，要把学过的定义、定理、定则、公式全部列出来，做到三用，即能表达文字、符号、推导、证明，同时能正反两方面应用。

(3)对重要的、典型的问题进行标记、整理和分类。找出它们之间的位置关系，总结出问题的来龙去脉。

(4)对未分类的问题进行汇总，并作为备注进行补充说明。

(5)找一张合适的试卷。一定要按照中考的时间标准来考，然后检查答案，弥补差距。

4。注意改错，避免重蹈覆辙[/s2/]

我们必须重视改错工作，以免再犯错误。如果错误能够得到及时纠正，就有可能转化为财富，成为防止再犯此类错误的预防措施。