学好数学的方法和技巧有认真“听”的习惯。为了教与学同步，教师要求学生上课时集中思想，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边听边思考，提倡中高级学生边听边记笔记。

1.认真“听”的习惯。为了教与学同步，教师要求学生上课时集中思想，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边听边思考，提倡中高级学生边听边记笔记。

2.积极“思考”的习惯。积极思考老师同学提出的话题，时刻投入到教学活动中，是提高学习质量和效率的重要保证。学生对题目的思考一般要求:有理有据，有条理，有逻辑。随着年龄的增长，思考题目时要逐渐渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量。

3.认真“考试”的习惯。审题能力是学生各种能力的综合体现。教师要要求学生认真阅读教材，学会正确把握单词，仔细推敲提示、旁注、公式、规律、规律、图表等关键的东西，准确把握每个题目的含义和外延。建议教师经常进行“一字之差，万字之差”的训练，不断增强学生思维的深刻性和批判性。

上课注意听讲，课后及时复习。

新知识的接受和数学能力的培养主要是在课堂上进行的，所以要注重课堂上的学习效率，寻求正确的学习方法。在课堂上，你要紧跟老师的思路，积极开拓思维，预测接下来的步骤，把自己的解题思路和老师说的进行对比。特别是要抓好基础知识和技能的学习，课后及时复习，不留疑问。首先要在做各种练习前回忆老师讲过的知识点，正确掌握各种公式的推理过程，不清楚就要尽量回忆而不是马上翻书。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上来说，就不应该创造一种不懂就问问题的学习方式。对于一些问题，由于自己思路不清，一时难以解决，要让自己静下心来仔细分析问题，尝试自己解决。在每一个学习阶段，都要进行梳理和总结，把知识的点、线、面组合成一个知识网络，纳入自己的知识体系。